五年级上册语文一课一练27.我家门前的海l语文S版.doc

1、我家门前的海一、文段阅读（一）课内文段爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候联系课文内容想一想，在什么情况下，爸爸和妈妈的脸会发生怎样的变化？你是怎么知道的？_ _（二）课外文段 红树林长白山的茫茫林海，给我留下了许多绿色的梦，但我从没想到大海里也有奇异的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林红树林。那是初春里风和日丽的一天，我在海南岛琼山碰到了这海上奇观。那是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸沉在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，飘荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树林带着海泥的芳香重新回到海滩上。刹那间，我的眼前出现了一片绚丽

2、多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，浪声里又夹着红树林的涛声，欢迎我这来自北国的远客。我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个梦幻般的世界。一株株红树林纵横交错，盘根错节，相互绞在一起，形成一张海上的绿色大网。红树褐色的树干弯弯曲曲，高的十几米，低的两三米，支撑着硕大的树冠。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中飘着淡淡的幽香。我好像走进了神话里龙宫的大花园，陶醉在这幽静而神奇的仙境里。突然，树枝上“啪啪”的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：“这响声告诉我们，一棵小红树降生了。”红树是胎生植物，种子成熟后，先在树上萌芽，然后才离开母树，飘落于地，几个小时就可以扎下根破土而生。倘若被海水冲走，

3、能在海水中漂流两三个月，遇到海滩照样扎根生长。来源:ZXXK来源:学|科|网Z|X|X|K来源:学|科|网Z|X|X|K我沉浸于神秘植物的大千世界。我来到她们中间，她们的奇观和高尚的风格深深地感动了我。我爱这片海低森林。专家介绍说，世界上有40种红树，这里就有24种。红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里具有奉献精神的大自然的卫士。她默默地把根扎进贫瘠的海岸，依靠纵横交错的根吸取营养，并借助它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪。1.写出下列词的近义词。来源:ZXXK贫瘠（）抵御（）吸取（）硕大（）幽静（）漂流（）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应

4、传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。2.认真阅读课文，用“ ”画出红树林深处梦

5、幻般的世界到底是怎样的。并将文中打比喻的句子摘抄下来。_要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3.概括一下文章的主要内容吧。_【答案】（一）略要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（二）1.贫穷抵抗汲取庞大寂静漂泊2.课文第三自然段我好像走进了神话里龙宫的大花园，陶醉在这幽静而神奇的仙境里。3.略来源:学+科+网