六年级上册语文课件-8.1墨梅图题诗｜北师大版(共14张PPT).ppt

1、第八单元 第一课墨梅图题诗导入课文梅是傲骨的象征，更是高洁操守的象征，“零落成泥碾作尘,只有香如故”，历代有志之士，讴歌梅礼赞梅，王冕的墨梅图题诗正是咏梅，赞梅的上乘之作。墨 梅导入课文王冕（公元1287-1359）我国元代著名画家。字元章，号煮石山农，诸暨人（今浙江绍兴）。一生爱好梅花，种梅、咏梅又工画梅。他曾在自己隐居的居所旁种梅千株，称为“梅花屋”。据说他死前不久曾作朱元璋议参军。他的画和篆刻在当时很负盛名。导入课文冕（min）乾坤（qin kn）妥协（tu xi）卓（zhu）尔不群花蕊（ru）厌恶（w）卓而不群：形容超出寻常、与众不同。学习词语墨梅图题诗（元）王冕吾家洗砚池头树，个个花

2、开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅：水墨画的梅花。淡墨痕:淡黑色的痕迹，指花的颜色。清气:清香的气味。乾（qin）坤（kn）:指天地，人间。一棵虬枝盘结的腊梅，正葳（威）蕤（瑞）地生长在我家洗砚池旁；那盛开着如墨的梅花，每朵每瓣都透出幽幽淡淡花香。不需要别人夸它美丽的颜色；只愿留下清香的气味在人间。古诗大意精读课文品诗：请同学们找出自己最喜欢的句子，并试作说明。墨梅图题诗（元）王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。精读课文赏画并结合“诗画赏析”回答以下问题：（1）王冕作诗的原因；（2）王冕作诗的目的；（3）图中梅花的特点。精读课文品画。学会用“画与诗的

3、结合”来理解诗意。诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇。“朵朵花开淡墨痕”赏析长长的枝干舒展挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰；花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽。最后回到诗中来，这就是诗人想表达的“朵朵花开淡墨痕”。精读课文“梅”的象征了怎样的精神：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品。总结课文中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今仍有许多文人墨客争效仿。我们除了学着欣赏这些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一些恰当的诗句。拓展延伸1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。2.零落成泥碾（nin）作尘,只有香如故。陆游卜算子咏梅3.待到山花烂漫时,她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅知识积累