六年级上册语文课件-语文百花园地二｜语文S版 (共6张PPT).ppt

1、读一读下列两组句子,比一比哪一句写得更好?第一组:1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪海上的波浪.2.到了正午,天安门广场聚集了很多很多的人,红旗也很多,随风翻动.第二组:1.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般雷鸣般的掌声.2.每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声.第一组句子中,用”海洋”来比喻天安门广场上,说明广场上的人很多很多,后用”海上的波浪”来比喻天安门广场上飘扬翻动的红旗.第二组句子中,用”雷鸣”来比喻会场上人们的鼓掌声特别响亮,就像打雷的声音那样震天动地.词语采用的是打比方的修辞方法,这样写描绘的情景表现得更加形描绘的情景表现得更加形象象.自

2、己体会一下比喻修辞的作用.用比喻的方法来写句子,要用上指定的比喻词.有些句子用上了有些句子用上了”好像好像”仿佛仿佛”等比喻词等比喻词,但但有时并不是比喻句有时并不是比喻句.比如比如”我好像在街上见我好像在街上见到他了到他了”就不是比喻句就不是比喻句.判断是不是比喻句判断是不是比喻句我们要看本体与喻体之间有没有相似点我们要看本体与喻体之间有没有相似点.已亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。语文百花园二龚自珍.九州：九州：古地理书禹贡把我国划分为九州，后指中国。生气：生气：生命力，活力。恃：恃：依靠。风雷风雷：原指风神雷神，这里象征社会变革的疾风迅雷。万马齐喑：万马齐喑：千万马都沉静无声。比喻在清王朝统治下那种令人窒息的沉闷局面。喑，哑，不出声。究：究：毕竟，到底。天公：天公：指玉皇大帝老天爷。这里指清王朝最高统治者。不拘一格：不拘一格：不局限于一种规格。这里指清王朝限定人才的规格模式。降：降：降生。语文百花园二译文作业设计之语文百花园二.