六年级上册语文课件－27蒙娜丽莎之约｜人教新课标（含答案） (共12张PPT).ppt

1、第八组27*蒙娜丽莎之约一、读拼音，写词语。基础巩固赴 约交 涉矜 持有 朝 一日二、用“”选择正确的读音。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiotio）的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qioqio）然流露出恬静、淡雅的微笑。三、按要求改写句子。1.蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能亲睹她的风采。2.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）3.我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词语连成一句话）“蒙娜丽莎”是明珠。虽然我在她面前只停留了

2、短短的几分钟，但是她已经成了我灵魂的一部分。能力提升四、课文回顾。蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。1蒙娜丽莎是_（国家）著名画

3、家_（人名）的传世名作，它是世界著名的艺术殿堂法国_的镇馆之宝之一。2联系上下文理解词语的含义。：3蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里？用绿色画出有关语句。意大利达芬奇卢浮宫意味深长,值得人仔细体会琢磨。一下子就不见了。五、课文链接。新春佳节之际，妈妈买来了一幅年画。我粗略一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多的年画，为什么要买这幅画呢？我一边琢磨着，一边细细地欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡上横插着一棵苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红色的，它浑身火红，仰天长嘶

4、，黑色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸起来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲儿。我想：画家也许是把三国演义里面关羽的坐骑赤兔马画在里面了吧。好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快呢。紧挨着枣红马旁边的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀

5、？”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我，您希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变成现实。马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧按要求填写短文的题目。（1）以礼物的性质为题目，可以是。（2）以送画的目的作题目，可以是_。2联系上下文理解词语的含义。3用绿色出第自然段中联想的内容。意大利意大利反复思考衡量判断。突然间一下子明白过来。4这幅画上都有哪些景物？5.妈妈为什么要给“我”买这幅画？6用“”选择文章的中心思想。（1）这幅画反映出画家高超的技艺。（）（2）这幅画反映了妈妈对“我”殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。（）（3）这幅画反映出“我”要做千里马的决心。（）景物有高山、烟云、群山、松树、枣红马、白马。因为“我”属马，马象征着“我”，妈妈是希望“我”努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔。举一反三六、把下列有关描述艺术品的成语补充完整。笔走（）（）（）笔生（）（）（）如生 （）（）入化引人（）（）(）斧（）工别具()()叹为（）（）（）（）细琢龙蛇妙花栩栩出神入胜鬼神匠心观止精雕