人教版高中语文必修一 晨读晚练答案32.doc

1、晚练321. D【解析】A.群雄角(ju)逐;B.乳臭(xi);C.横(hng)祸。2. 示例:绿灯可以再等,生命不可重获。心头常亮红绿灯,行走安全伴人生。【解析】拟写公益宣传语体现了“简明、连贯、得体”的考点要求,切合“正确使用常见的修辞方法”的要求,同时还凸现了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。公益宣传语常用的方法是:运用修辞,力求押韵;突出主题,力求简洁;化用名言,力求诗意。3. (1)行拂乱其所为劝君更尽一杯酒(2)长太息以掩涕兮则知明而行无过矣(3)天生我材必有用春花秋月何时了4. C【解析】觞:罚饮酒。5. C【解析】于:均为介词,表对象,在上。A.以:上句,介词,表对象,用;

2、下句,连词,表目的,来。B.之:上句,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性;下句,代词,这件事。D.而:均为连词,上句,表承接,接着;下句,表转折,却。6. D【解析】殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。7. C【解析】原文的意思是,晏子自己“敝车羸马”,却不吝啬以君之赐供养亲族士人的行为与孟子的理想接近,范仲淹克己好仁的义田之举,超过了晏子。故作者用孟子“亲亲而仁民”的话,意在凸显范仲淹的贤德,说范仲淹的义举与晏子接近,不合文意。8. (1)购置临近城邑常年丰收的千亩田地,叫作义田。(2)退职回家等待补缺的人,也提供资助。(3)官府供给粮食这样充裕,朝廷俸禄这样优

3、厚,(却)停留在一己私欲罢了。【参考译文】范文正公是苏州人,生平喜好用财物助人。选择那些亲近却贫困、疏远却贤良的人,全都救济他们。当他富贵显达时,购置了临近城邑常年丰收的千亩田地,叫作义田,用来供养救助全族的人。(使他们)每天有饭吃,年年有衣穿,嫁娶丧葬时,都有供养。选择族中年长又贤能的人管理那账册,再按时共同掌管收支。每天吃饭,每人一升米;每年制衣,每人一匹绢。嫁女的给钱五十贯,再嫁的给钱三十贯;娶妻的给钱三十贯,再娶的给钱十五贯;丧葬的比照再嫁的钱数,葬小孩的给钱十贯。族人聚居的九十多人,(义田)每年收入提供稻谷八百斛,用田中收入的,供给聚居在这里的人,充足有余而且取用不尽。退职回家等待补

4、缺的人,也提供资助;出仕为官的人,就免去供给。这就是义田大概的情形。先前,范文正公尚未富贵显达时,曾立志设置义田,但他力量不能达到,搁延了二十年。不久他当了西路边帅,接着参与朝廷政事,至此才有俸禄赏赐的收入,来达成他的愿望。文正公去世后,后代子孙治理他义田的事业,继承他好施的遗志,和他在世时一样。他虽然位高禄多,却清贫一生。去世时,自身没有用来入殓的东西,子孙没有用来办丧事的东西。只是把布施贫民和养活族人的义行,留传给他的子孙罢了。从前晏婴坐破车驾瘦马,桓子说:“你这样做是隐藏国君的赐予啊!”晏子回答说:“自从我富贵之后,父亲一族,没有不乘车的;母亲一族,没有不在衣食上丰足的;妻子一族,没有受

5、冻挨饿的;齐国有三百多的士人,等我来救助才能生火做饭。像这样,是隐藏国君的赏赐呢,还是彰显国君的赏赐呢?”于是齐侯端起晏子的酒杯,罚桓子喝酒。我曾喜爱晏子的好行仁德,齐侯的了解贤能,以及桓子的诚服大义;又喜爱晏子的仁爱有亲疏,而且言谈有先后。先是父族,其次母族,再其次是妻族,然后推及那些疏远的贤士。孟子说:“亲爱自己的亲人,进而仁爱百姓;仁爱百姓,进而爱惜天下万物。”晏子的作为接近孟子的理想。现在我观察范文正公的义田之举,比晏婴更贤能,他的义田格局可长久推行,又似乎胜过了晏子。唉!世上身居三公高位,享受万钟俸禄的人,他们的府第如此雄伟,车马如此装饰,声色如此繁盛,妻儿如此富裕,都停留在一己私欲

6、罢了,但亲族中不能踏入他家大门的人,难道是少数吗?更何况对于施救贤人呢!其次那些任卿、大夫,任士的人,官府供给粮食这样充裕,朝廷俸禄这样优厚,停留在一己私欲罢了。但他的族人手持壶瓢乞食,最终抛尸沟壑,难道是少数吗?更何况对待他人呢!这些人都是愧对文正公的罪人啊!范文正公忠义充满朝廷,功业遍及边境,功名传遍天下。后世必定有史官加以书写,我可以省略不记。只是推崇他的义行,借此将他的义行流传后世。9. CE【解析】A.唐先生听到老范去世的消息惊呆了的原因是,这样“一个对于个他无足轻重的人,竟是真正尊重他,真心相待于他的人”;B.唐先生失意以后,只有花农老范一直尊敬他,他对老范是心存感激而不是“开始喜

7、欢老范”;D.“正面”应为“侧面”。10. 交代人物处境,描写人物的颓废状态。紧扣文章题目中的“寂寞”二字,在与下文的对照中彰显主题。为主要情节的展开做铺垫。 【解析】这道题考查作品的基本表现手法。作为环境描写题型,首先要回答出写了什么特点的环境,这个特点与题目、下文、主人公心理及性格特征、主题都有怎样的内在关系,逐条分析,若有,必须全面回答出来。11. 老花农是一位种花手艺精湛,淳朴善良,钟情于艺术,执着于友谊的劳动人民形象。他对艺术美有着真情向往,他尊重和唐画家的友情,无论唐画家处于顺境或逆境,他都真诚相待,始终如一。 【解析】这道题考查作品的艺术形象。作为形象题型,要把握好作品形象的定位,即人物形象的普遍性;在此基础上,根据人物细节描写和情节概括出人物形象的特征,也就是形象的若干特点,以此来支持自己的概括。12. 深刻意蕴:人在逆境中才认识到生活中最珍贵的不是名誉、地位,而是质朴的友谊;为了权力、地位不可失去人性的本真;不能因境遇的变化而改变自己的人生态度。情感取向:对虚荣、自私、趋炎附势的批判;对质朴、高尚灵魂的赞美。 【解析】这道题考查作品的深刻意蕴和作者的情感取向。所谓深刻意蕴,可以理解为作品主题的一部分,即主人公的思想情操所蕴含的道理;所谓情感取向,就是指作品主旨所指向的社会评价,也就是作者对与此有关的人或事物或现象的基本态度。