六年级下语文课件-名著阅读：社戏_人教新课标.ppt

体裁：小说在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。详写的是：略写的是：情节提示A BC D E FGA.写了“我”随母亲归省小住平桥村B钓虾放牛的乡间生活。C看社戏前的波折。D夜航去看社戏途中。E去赵庄看社戏。F看社戏后归航偷豆。G六一公公送豆。通过读文章，以四人为小组，提出自己的想法和观点，与同学讨论。月下行船月下行船 通过读文章，以四人为小组，提出自己的想法和观点，与同学讨论。船头看戏船头看戏 根据自己读文章获得的看法和感悟，结合生活实际或名人事迹，写一段不少于200字的小文段。可从人称、结构、表现手法（正面描写、侧面描写）、修辞手法等角度，结合自己的感悟，赏析句子。v 那是一片纯净的乐土，乡人淳朴热情，孩子们天真能干，“我”不必求名利而读“秩秩斯干”可以钓虾、放牛、与小朋友玩乐v那是一个美丽的月夜，月夜航行在江南的水泽中，有豆麦的清香，有像“一条大白鱼”的船，有婉转悠扬的横笛，令我的心沉醉。v那是一场悠长的社戏，那晚的戏我没有等到喜欢的任何一个场景，我没有看完整场的戏，回望戏台还疑心好的戏没看到。可还是因为唯一而觉得“最好”v 那是一顿最香甜的豆，阿发建议偷自己家的因为最好，双喜合理安排，六一公公也送了豆，豆中有友情，豆中有真情，豆中有热情。还有怎样的豆有此美味？