五年级语文上册 第一单元测评卷 新人教版.doc

1、第一单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用。(43分)1下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(2分)A便宜(bin)享用(xing)咂舌(z)镜匣(xi)B待会儿(di) 榨油(zh) 垂蔓(mn) 黛色(di)C杭州(hng) 嗜好(s) 陪伴(pi) 一亩(mu)D眼睑(jin) 长喙(hu) 眸子(mu) 高矮(i)2读拼音，写词语。(8分)jioshu浇水dnsh懂事obn糕饼fnf吩咐chnro缠绕bzhn播种kusho口哨chnjn沉浸3同音字组词。(6分) yu自由尤其游戏 lu萝卜箩筐锣鼓 m 爱慕 日暮 夜幕 tng 凉亭 庭院 停止4把词语补充完整。(4分) (深幽

2、)的丛林 (繁茂)的垂蔓(简易)的鸟笼(细腻)的绒毛 (滚圆)的身子 (美好)的境界 (鲜红)的果实 (精巧)的小诗5给下列加点的词语选择正确的解释。(4分) 温和：(气候)不冷不热；(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 (1)妈妈用温和的目光望着我。() (2)昆明气候温和，四季如春。() 姿态：姿势，样子；态度，气度。(3)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。()(4)两人争执不下时，他首先作出了让步的姿态。()6根据括号里提示的意思给词语造句。(4分)(1)骄傲(自以为了不起，看不起别人)：小明取得一点成绩就变得骄傲起来。_(2)骄傲(自豪)：身为一名中国人，我感到无

3、比骄傲。_ 7.选择题。(6分)(1)“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”对这句话理解正确的一项是(B)A家乡的桂花比杭州的桂花香。B母亲不是用嗅觉来区分桂花，而是用情感来品味桂花，即母亲思念家乡的情感十分浓厚。C家乡的桂花非常多。(2)下列句子没有运用对比手法的一项是(B)A夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。B到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。C桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(3)下面不适合作为“班级公约”的一项是(B)A请保持教室和包干区的整洁。B放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。C向上，

4、向善，求实，进取。8根据所学内容填空。(9分) (1)珍珠鸟先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事：一是为它们安排了一个安全的住处，二是当它们做了父母后，每天照料它们却不惊动它们。其中，详写了小珍珠鸟对作者逐步产生信赖的过程。(2分)(2)落花生按事情发展的顺序，围绕花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生四件事，其中着重写了议花生，说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。(3分)(3)桂花雨以“桂花”为线索，主要写了故乡童年时代摇花乐和桂花雨的场景，表达了作者对故乡和童年生活的怀念之情。(2分)(4)古诗蝉中作者运用“托物言志”的手法的诗句是：“居高声自远，非是

5、藉秋风。”(2分)二、语文与生活。(5分) 一位画家费尽心力创作了一幅画，在即将完成时，却不小心将一滴墨滴在画上， 他沮丧极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。读了上述材料，你有什么想法？世上没有绝对的坏事，也没有绝对的好事。学会转换角度，生活可能会是另外的样子。_三、阅读理解。(22分)(一)课内阅读。(9分)白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身

6、的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌()，减之一分则嫌() ，素之一忽则嫌() ，黛之一忽则嫌 ()。1依次填入选文中四个括号里最恰当的一组词是(C)(1分)A黑白长短B长白短黑C长短白黑 D黑短白长2选文第段把白鹭比作精巧的诗，突出了白鹭的美。(2分)3选文第段通过写白鹤、朱鹭、苍鹭来凸显白鹭的“适宜”，这是采用了对比的手法。(1分)4选文第段是对白鹭颜色和身段的具体描写，突出了作者对白鹭的喜爱与赞美之情。(3分)5选文第段表现了白鹭外形的(B)。(2分)A艳丽之美B和谐之美C庄重之美(二)课外阅读。(13分)松树的风格(节选)我对松树怀有敬佩之心不自今日始。自古以来，多少人

7、就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的

8、叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。1联系上下文，理解文中加点词“粉身碎骨”的意思。(2分)文中指松树为了人类奉献自己的一切。_2下面选项中说法错误的一项是(D)(2分)A作者敬仰松树的原因有两点：一是生命力顽强；二是具有自我牺牲精神。B松树的用途有：造纸原料、提制挥发油、工业原料、燃料、遮阳、照明。C作者借写松

9、树，表达了对具有松树品格的人的敬佩和赞扬之情。D“松、竹、柏”被人们称为“岁寒三友”。3下列句子所用修辞手法与文中画“”的句子不同的一项是(C)(2分)A这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。B随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换着调子。C知了在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。D我的书桌上摆满了东西，小小的玩偶，厚厚的字典，长长的铅笔，真的是琳琅满目，应有尽有。4松树的风格指的是什么？(3分)要求于人的甚少，给予人的甚多。_5读了这篇文章，你觉得生活中谁是具有松树风格的人？(4分)为教育事业默默奉献、不求回报的老师。_ 四、习作天地。(30分)选择你最喜欢的一种事物，可以是植物、动物、物品等。写写它是什么样子的，它有什么特点，你为什么喜欢它，把自己对它的喜爱之情写出来。