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类型四川省大英县育才中学2015届高三语文一轮复习课件:文言语法复习.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:207144
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    四川省 大英县 育才 中学 2015 届高三 语文 一轮 复习 课件 文言 语法
    资源描述:

    1、文言语法复习(文言句式、词类活用)Zxxk z.x.x.k组卷网中学学科网高考涉及到的文言句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句。【文言句式】考纲要求:理解与现代汉语不同的句式。题型:翻译题【文言句式】判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。判断句的常见类型:一、判断句:一、判断句:【文言句式】1、用“者”、“也”表判断。2、用副词“乃”“则”“即”“皆”表判断。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。环滁皆山也。【文言句式判断句】4、主谓直接表判断的。荀卿,赵人。3动词“为”“是”表判断(注意和代词“是”的区别)人为刀俎,我为鱼肉。同行十二年,不知木兰是女郎。被动句是

    2、表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。常见的有以下几种形式:【文言句式】1、用介词“于”“受于”表示被动,“于”引进动作行为的主动者。不拘于时,学于余。2、用“为”“为所”(“为”引出动作的主动者)“为所”表示被动。不者,若属皆且为所虏。【文言句式被动句】4、用介词“被”表被动。风流总被雨打风吹去3、用“见”“见于”表被动(“于”引进动作的主动者)。臣诚恐见欺于王而负赵。5、意念被动句(无标志)锲而不舍,金石可镂选出下列各组中不是被动句的一项1、()A、世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣B、今不速往,恐为操所先C、帝感其诚D、嬴闻如姬父为人所杀2、()A、同舍生皆被绮绣B、父母宗

    3、族皆为戮没C、忠而被谤D、受制于人AA现代汉语的句子成分的顺序,一般为(定)中心词“主状 谓(定)中心词“宾”,但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,主要有以下几种倒装形式:宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒置【文言句式】【文言句式宾语前置句】一是疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。二是否定句中代词作宾语提前。三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以突出强调宾语。四、介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。微斯人,吾谁与归?1、()A 子何恃而往?B 虽我之死,有子存焉。C 唯才是举。D 尔何知?B选出下列各组中不是宾语前置的

    4、句子2、()A 之二虫又何知?B 卿欲何言?C 安得广厦千万间。D 与言皇上无权,君未之信。C【文言句式定语后置句】用“之”使定语后置。蚓无爪牙之利,筋骨之强。用“之者”的后置石之铿然有声者,所在皆是也。三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以突出强调宾语。四、介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。微斯人,吾谁与归?选出下列句中不含定语后置的一项A 人马烧溺死者甚众。B 客之美我者,欲有求于我也。C 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。D 石之铿然有声者,所在皆是也。B【文言句式介词结构后置句】介词结构即介宾短语,标志性词语:“以”、“于”、“乎”等。介词结构作状语往往都

    5、会置于谓语部分后。下列句子属于介词结构后置的是:1、太尉自州以状白府。2、君子博学而日参省乎己。3、公幸教晞以道。4、于其身,则耻师焉。5、得复见将军于此。6、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯7、冰,水为之,而寒于水【文言句式主谓倒装句】为了加强语气,强调谓语,把谓语提到主语的前面,这种改变语序的做法叫做主谓倒装。甚矣,汝之不惠。美哉,我少年中国。不仁哉!梁惠王也。巩固练习:判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王?2、句读之不知,惑之不解3、豫州今欲何至?4、且将军大势可以拒操者,长江也。5、孜孜焉唯进修是急。6、会于西河外渑池。宾语前置宾前宾前定后宾前状后7、未之尝闻。8、以为莫己若也。9、冰

    6、,水为之,而寒于水。10、何以自托于赵。宾前宾前状语后置宾前+介词结构后置从句式看将以下各句分类正确的一项是()1.甚矣,汝之不惠2.请其矢,盛以锦囊3.一夫作难而七庙隳4.梁,吾仇也5.身死国灭,为天下笑6.其势弱于秦7.痛哉斯言8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中9.何以谓之文也A.1、72、63、5489 B.1、42、35、6789 C.1、23、45、8679D.12、3、46789 词类活用是指一部分实词(也有个别虚词)在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文,从语法角度去分析。【词类活用】【词类活用】动词活用作名词 形容词活用作名

    7、词 形容词活用作动词 使动用法 意动用法 名词活用作状语 名词活用作动词使动用法意动用法能够使宾语在客观上产生某种行为或行动主观认为宾语具有谓语所表示的性质与状态例:况吾与子渔樵江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,例项伯杀人,臣活之。“使宾语怎样”“认为宾语怎样”或“以为宾语怎样”翻译为“认为”、“以为”“把看成(当作)”1.唐浮图慧褒始舍于其址2.假舟楫者,非能水也,而绝江河。3.卒中往往语,皆指目陈胜。4.孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士5.乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。6.驴不胜怒,蹄之【名作动】1.天下云集响应,赢粮而景从2.君为我呼入,吾得兄事之3.草行露宿,日与北骑相出没于江淮间4.余自齐

    8、安舟行适临汝5.群臣吏民能面刺寡人之过者6.君子博学而日参省乎己7.黔无驴,有好事者船载以入【名作状】1.殚其地之出,竭其庐之入2.夫大国,难测也,惧有伏焉。【动作名】1.君安与项伯有故?2.是故圣益圣,愚益愚3.瑜等率轻锐继其后4.将军身披坚执锐【形作名】项羽季父也,素善留侯张良【形作动】1.吞二周而亡诸侯2.沛公旦日从百余骑来见项王3.均之二策,宁许以负秦曲4.曹军方连船舰,可烧而走也。5.市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇货。6.膏泽斯民7.可烧而走也。8.故远人不服,则修文德以来之【使动】1.成以其小,劣之。2.渔人甚异之3.邑人奇之,稍稍宾客其父4.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下5.君子病无能焉,不病人之不己知也6.粪土当年万户侯。7.吾从而师之。【意动】

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