四年级上册语文课件－20 皮巧根桥∣语文S版 (共18张PPT).ppt

1、第20课皮巧根桥皮巧根桥是一座怎样的桥？皮巧根又是谁呢？为什么要以他的名字来为桥命名？读了这篇文章，你就会知道答案。佩尔米亚克，俄罗斯作家，1902年生，1930年毕业于佩尔姆大学教育系。1924年开始发表作品。擅长写童话和少儿科普读物。主要作品长篇小说大灰狼的故事驼背熊静谧的鲁托尼王国等，剧本浅滩等。近义词朽烂腐烂允许许可渐渐慢慢方便便捷反义词容易困难安全危险陡峭平坦笔直曲折多音字倒逮磨m 折磨磨磨蹭蹭m 石磨磨坊di 逮捕di 逮住逮老鼠do 倒车本末倒置do 砍倒翻江倒海绕道：不走最直接的路，改由较远的路过去。抄近路：走较近便的路。陡峭：（地势）高而陡。不约而同：新没有及格过事先的商量而

2、彼此见解或行动一致。不声不响：不发出声音，没有响动。形容悄悄地、默默地行事。水流湍急：形容水流得很快。词语解释课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一颗大柳树，在一条小河上造起一座木桥的事，表现了一个孩子虽然力量有限，却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，受到人们的爱戴和敬仰。1.架桥的原因：小河两岸陡峭（du qio），水流湍（tun）急，要跳过去很不容易。2.架桥的经过：磨斧砍树把大树架在河上砍光柳枝可是，皮巧根没有谈论这些。他是个不声不响的孩子。“不声不响”指不出声响，表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子。这条小河两岸陡峭，水流湍急，要跳过去很不容易。“陡峭”“水流湍急”说明了跳刀河对岸是一

3、件危险的事情，为下文皮巧根造桥坐了铺垫但有近路可走，谁愿意走远路呢?这句话运用反问，表达大家都愿意走近路的意思，并且加强了肯定的语气。皮巧根砍了一天、两天，直到第三天才把树砍倒。这句话的意思是皮巧根砍树的时间长，可真不容易。“一天、两天，直到第三天”如果改成“三天”，效果就差得多。人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。可这座桥还叫“皮巧根桥”可人们还是喜欢叫它的老名字“皮巧根桥”当初“皮巧根桥”给大家带来的方便已经深深地刻在了人们的记忆里，一提到这条河上的桥，人们就会自然而然地想到皮巧根，所以新桥的名字根本不用考虑，就只叫“皮巧根桥”。这表明皮巧根由于自己的爱心而受到了人们的爱戴和敬仰。“皮巧根桥”实质上是人们对一种奉献精神的永恒纪念。文章结构简单，语言朴实，字里行间蕴含着真诚的“爱心”。理解感悟，受到了教育和启发献出自己的爱心。关于桥的俗语1.车到山前必有路，船到桥头自然直。2.逢山开道，遇水造桥。3.我走过的桥比你走过的路还长。4.你走你的阳关道，我过我的独木桥。5.多一个朋友多一条路，结一个仇人拆一座桥。天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根