六年级上语文一课一练-古诗 两 首_13-14苏教版.doc

1、古 诗 两 首 基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。用“_”给加点字选择正确的读音。漫卷(junjun)杜甫(fp)还乡(hunhi)却看妻子(q zq zi)愁何在二、咬文嚼字馆。1. 查字典填空。“漫”用音序查字法应先查音序_，再查音节_。“漫”在字典里的解释有：水满了，流出来；淹没；充满，遍布；胡乱，随意。课文中“漫卷”的“漫”应选_，“水漫金山”的“漫”应选_，“夜色弥漫”的“漫”应选_。2. 给加点字选择正确的解释。(填序号)闻：听见；听见的事情；用鼻子嗅。(1)初闻涕泪满衣裳。 ()(2)真是天下奇闻，竟然有这样的事。 ()(3)你来闻闻这是一种什么味道。 ()三、词

2、语游艺厅。按要求写成语。1. 表现爱国的：_、_、_。2. 表达思念的：_、_、_。四、句子训练营。判断下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。1. 闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。()2. 示儿的作者是宋代著名爱国诗人陆游。()3. 闻官军收河南河北是一首脍炙人口的五言名作。()五、课文回眸室。默写闻官军收河南河北。_理解感悟 重点难点，一网打尽。六、交流分享室。李敏：闻官军收河南河北是_朝诗人_的作品，诗中描绘了诗人听到_被官军收复，大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣裳。“ ， ”写出了诗人的狂喜，而“_，_”写出了诗人归心似箭。白彤：示儿是_朝诗人_的作品，诗中作者以_的口吻，表达了

3、_的感情。诗中作者表达未了的心愿的句子是“_ _ ”,诗人的遗嘱是:“_ ， _ _”。潘文：这两首诗歌都是表达_的诗，但不同的是闻官军收河南河北是通过一个“喜”字来表达，而示儿是通过一个“悲”字来表达的。陈晓：我还读过陆游的诗秋夜将晓出篱门迎凉有感，我记得这样一句：“遗民泪尽胡尘里，_。”七、精彩赏析阁。阅读古诗，回答问题。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1. 说说下列词语的意思。元知：_但悲：_九州：_ 同：_2. 说说“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思。_3. 想一想，陆游既然知道人死后皆空，为什么还叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？

4、_八、想象靓舞台。发挥你的想象，用自己的话描述杜甫“漫卷诗书喜欲狂”的情景。_拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！九、古诗百花园。1.欣赏下面一首诗，并完成填空。梅 花陆 游闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。（1）读读注释，扫除理解障碍。闻道：听说。坼（ch）：裂开。这里是“绽开”的意思。雪堆:指梅花盛开像雪堆似的。何方：有什么办法。千亿：指能变成千万个放翁。放翁：陆游自号“放翁”。（2）读读译文，了解诗句意思。听说梅花已在清晨开放，雪白的花朵像雪花一样在周围的山上到处盛开。怎样才能让自己化身千千万万，每棵梅花树下都有我陆放翁在赏花。（3）探究诗歌主题。根

5、据你的理解填一填。陆游爱梅花，也写过不少梅花诗。这首诗抒发了诗人对笑傲寒风的梅花的 之情。“化身千亿”，长在梅前，与梅相连，心相印，人梅合一，表现了作者 的人格。2.补充诗句。（1）零落成泥碾作尘， 。（2）人生自古谁无死， 。4古 诗 两 首一、 junfhunq z二、 1. Mmn2. (1)(2)(3)三、 1. 碧血丹心精忠报国忧国忧民2. 魂牵梦萦朝思暮想眠思梦想四、 1. 2. 3. 六、 李：唐杜甫河北白日放歌须纵酒青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳 白：宋陆游遗嘱渴望收复中原但悲不见九州同王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 潘：爱国陈：南望王师又一年七、 1. 本来知道。只是悲伤。天下。统一。九、1. （3）爱慕（喜爱） 高雅脱俗2.（1）只有香如故 （2）留取丹心照汗青