六年级上语文教案詹天佑_语文S版.doc

1、 詹天佑 教案 (S版六年级上册) 教材说明：课文以人物的姓名为题，重点写了詹天佑一生中主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程人员设计，施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。是进行爱国主义教育的优秀教材。教学目标：1。了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱祖国，立志为国家做贡献的思想感情和创新精神。2。结合具体事例感悟课文内容，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。3。有感情朗读课文。教学重难点：理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。教学过程：一，联系上节课，介绍时代背景，整体认识詹天佑：1。课件出示：（铁路网）同

2、学们，当你们看到这张铁路网时，你的目光也许被那条纵横交错的铁轨所吸引。今天，我们认识一位和铁路有关的人物詹天佑。（请看大屏幕）课件出示视频：（让这隆隆的火车声带我们穿过时间的隧道去感受一下100多年前中国人自己修筑第一条铁路的情形。19世纪末帝国主义控制着我国铁路的修筑权，在帝国主义国家的阻挠和要挟下，1905年詹天佑主持修筑了京张铁路。这是中国人自己修筑的第一条铁路。我们每一个中国人都不应该忘记他，让我们响亮的呼唤这个掷地有声的名字（齐读詹天佑）。（板书课题）课件出示：（詹天佑头像）让我们一起走近詹天佑。2。自由读课文看作者写詹天佑主持修筑京张铁路的哪几件事？3。指名说（板书：勘测线路，开凿

3、隧道，设计“人”字形线路）二，全面认识詹天佑：1。詹天佑在主持修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的2。下面请同学们看设问导读。（出示课件：设问导读）提示：先自学（作批注）再小组交流。3。作者从勘测线路，开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来写詹天佑主持修筑京张铁路的，你们小组对哪方面感兴趣，就自学哪方面。4。全班交流。交流一：修筑铁路的第一步就是勘测线路。下面我们有请学习勘测线路的小组汇报一下你们的学习情况。 课件出示：勘测线路（1）指名说（遇到的困难）遇到困难詹天佑怎么说？（2）句1：（课件出示：詹天佑经常勉励工作人员说-不应该出自工程人员之口）从这句话你体会到了什么？（詹天佑严

4、谨，一丝不苟的工作态度）师引读：他看到工程人员偶尔粗心，施工质量不是很高，詹天佑语重心长地勉励工程人员-（齐读）你们小组还对哪句话有所体会？（3）句子2（课件出示：他亲自带着学生和工人，-他就在油灯下绘图，计算）谈谈体会（身先士卒，率先垂范，与工人同甘共苦）。教师小结：是啊！怒号的狂风吹动了漫天的黄沙，但吹不动詹天佑坚定的信念，陡峭的悬崖挡住了铁路的延伸，但挡不住詹天佑前进的步伐。我们仿佛看到了他跋山涉水的身影，看到他油灯下布满血丝的眼睛。 请同学们带着想象的图画，有感情的朗读这段课文。（4）对勘测线路这部分内容，你还有哪句话体会深呢？句子3：（出示课件：“遇到困难，他总是想：这是-而且会使中

5、国工程师失掉信心）从这句话你体会到什么？（修筑铁路的坚定决心， 爱国之心） 追问：从哪些句子可以看出讥笑？（课件出示句子）引导分析，体会精神教师小结：是啊，爱国主义精神是他战胜一切困难的动力。（板书：爱国）课件出示（隧道图）交流二：詹天佑在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是怎么克服的，你从中体会到了什么？我们请学习开凿隧道的小组汇报他们的学习成果。（1）请小组长代表小组向同学们汇报他们的学习成果。（2）请同学们读第五自然段，思考：同样是隧道，詹天佑为什么采取不同的开凿方法？指名说。（可见，山势不同开凿方法也就不同。）（3）我们看屏幕，看是不是这样的？（出示课件：演示中部凿井法和两端凿进法施工

6、图）（4）詹天佑为什么能这么巧妙地开凿隧道呢？你体会到了詹天佑的什么精神？（杰出才能，创新精神） 板书：杰出交流三：成功开凿了居庸关和八达岭的隧道，但是到了青龙桥附近又遇到了困难，詹天佑是怎样克服的，你体会到了什么？（1）哪个小组代表你们小组把你画的示意图讲给大家听？（2）（出示课件：“人”字形线路演示图）指读第六段出示课件：动画火车 从设计“人”字形线路体会到什么？（3）看了詹天佑的设计，你想对詹天佑说些什么？（总结对詹天佑的敬佩之情） 课件出示：詹天佑你 我敬佩你的杰出才能 詹天佑你 我敬佩你的爱国精神三。感情升华，总结全文。1.是啊！詹天佑真了不起！正是凭着满腔的爱国热情，超群的智慧和大

7、胆的创新，用铁一般的事实，有力地回击了帝国主义者，为所有的中国人争了一口气。请同学们读最后一段（课件出示：最后一自然段。）齐读小结：詹天佑让所有的中国人扬眉吐气，他真不愧为中国杰出的爱国工程师。2拓展演练：（课件出示：詹天佑在我国铁路发展史上具有卓越的贡献，请用对联，诗句，碑文，颁奖词等不同形式概括他伟大光荣的一生。）课件出示：课文内容填空让我们面对詹天佑的铜象，宣读你所写的。（出示课件：詹天佑的头像）3.总结全文：詹天佑在帝国主义阻挠，要挟和复杂的地形条件下毅然接受了任务，他这种崇高的爱国主义精神，不正是我们学习的榜样吗？他用杰出的才能和超群的智慧首创了世界绝无仅有的“人”字形线路，采用新方法开凿隧道，成功地修筑了我国第一条铁路，在我国铁路史上写下了光辉灿烂的一页，有这样杰出爱国的工程师，是我们每一个中国人的骄傲和自豪。最后让我们永远记住这个伟大而光荣的名字。4.课件出示 ：永远的骄傲四、布置作业1、背诵第四自然段。2、查找有关祖国铁路建设成就的资料，与同学交流。五、 板书设计：詹天佑 勘测线路杰出 爱国 开凿隧道 设计“人”字形线路