四年级上语文一课一练“空中霸王”的克星_人教新课标.docx

1、2019年西师大版小学语文四年级上册 9.“空中霸王”的克星 同步试题1看拼音写词语。2写出下列词语的近义词。艳丽（ ） 翱翔（ ） 庞大（ ） 凶悍（ ） 遍体鳞伤（ ） 敏捷（ ） 锋利（ ） 兀立（ ） 3修改病句。1.大家都说昨天的劳动事愉快的一天。2.这篇作文中不正确的错别字太多了。4排列句序。（ ）我便到小水湾去钓鱼。（ ）每到干旱的季节，小河就断流了，形成了一片片的小水湾。（ ）小水湾里的鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞红尾巴的鲤鱼。（ ）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里的鱼越来越多。（ ）我们村外有条小河。5阅读语段答题。竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青

2、青翠竹，全身是宝；竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残尽的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想：竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息

3、、不屈不挠的民族精神吗？1.“息”字的解释有：呼吸时呼出的气；停止；消息；利息。文中“息息相关”的“息”应选第 种解释；“自强不息”的“息”选第 种解释。2.这段文字写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。3.作者从竹干、 、 、 的用途写出竹子“全身是宝”。4.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句，用“ ”画出作者由竹子引起的联想。5.谈谈你对最后一段中画线句子的理解。参考答案1凶悍 身躯 非常 惧怕 霸王【解析】2绚丽 飞翔 巨大 凶猛 体无完肤 迅速 锐利 直立【解析】31.大家都说昨天的劳动事愉快的。2.这篇作文中的错别字太多了。【解析】44 2 3 5 1【解析】51. 2.用途 品格 品格3.竹皮 竹沥和竹茹 竹笋4. 强大生命力：当春风还没有融尽残尽的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 联想：竹子的品格体现的不正是我们中华民族的民族精神吗？5.我们中华民族历经风雨、苦难，仍自强不息、不屈不挠，这样的精神正像竹子的品格。【解析】