2023九年级语文上册第四单元写作:学习缩写第一课时课件新人教版.pptx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 九年级 语文 上册 第四 单元 写作 学习 缩写 第一 课时 课件 新人
- 资源描述:
-
1、写作学习缩写九年级语文上册第一课时 1.掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力。2.激发对缩写的热情,能针对不同文体各有侧重地进行缩写。3.留意身边各种形式的缩写,从课堂走向生活,学以致用,解决生活中的实际问题。学习目标任务一:快速浏览课本,理解缩写的概念缩写,就是在保持中心思想不变的前提下,压缩文章的篇幅,“把主要内容用自己的话说一遍”(吕叔湘语)。明确概念任务二:结合现实生活,明确缩写的作用。生活中很多时候需要我们长话短说,言简意赅。例如,读了一篇好文章或是一本好书,你受益匪浅,想把它们介绍给别人,就可以运用缩写的方法。通过训练缩写,可以提高我们把握文章要点的能力,还能培养概括和表达
2、能力。明确概念任务三:长句短说,体会缩写的特点(1)戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。缩写:小姑娘捡起碎纸。(2)爸爸又转过脸来叮嘱我说:“明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!”缩写:爸爸叮嘱我不要迟到。意思不变,概括要点,化繁为简明确概念任务四:比较故乡原文与缩写的异同严寒的冬天,我回到久违的遥远的故乡。一天午后,少时的好友闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化,不是我记忆中活泼的闰土了。我很兴奋,叫他“闰土哥”,可是闰土却恭敬地叫我“老爷”,我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。故乡缩写母亲很高兴,和我坐着谈家事。突然豆腐西施杨二嫂来了,她因我
3、不让她拿木器而愤愤地指责了我一通,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,走了。方法点拨他叫儿子水生给我磕头,我问他的景况,他只是摇着头说非常难。九天后,我离开了故乡。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我希望我们的后辈不要像我们,又大家隔膜起来。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。点评:缩写仍以故乡为线,仍旧以杨二嫂、闰土作为主要写作对象,短短几百字,就交代了小说的主要内容,刻画了鲜明的人物形象,结构情节完整,叙述详略得当,衔接顺畅,语言简洁凝练。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。方法点拨保留主要人物和主要情节保留原文的行文脉络与结构
4、保留重要、精彩的原文词语和句子相同之处任务四:比较故乡原文与缩写的异同方法点拨删除了次要人物和次要情节把说明性、交代性的内容进行了归纳压缩将描述性的文字改写成了叙述性的文字不同之处任务四:比较故乡原文与缩写的异同方法点拨任务五:归纳叙事性文章的缩写方法及原则1.立足原文缩写是对原作进行高度概括,不是重新创作,不能随意改变内容。因此,动笔前,应当首先认真阅读原文,理清文章的思路结构,把握原文的内容要点,体会作品的主旨思想。2.突出主干要分清原作的主干和枝叶,遵循“保持主干,删除枝叶”的原则,确定取舍和详略。比如,删去一些次要情节,保留主要故事;删去一些详尽的描写,换为简洁的叙述等。3.语言流畅要
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2022版高考语文人教版一轮总复习作业课件:课时评价 7 高矮与俊丑皆涉题中义——分析概括形象 .ppt
