2019年七年级语文下册第一单元知识点总结新人教版.doc

1、第一单元1、从百草园到三味书屋一、字词菜畦 桑葚 油蛉 缠络 斑蝥 臃肿 蟋蟀 珊瑚 确凿 收敛脑髓 鉴赏 觅食 罕至 竹筛 倜傥 秕谷 鼎沸 书塾 宿儒蝉蜕 锡箔 叵 攒成 菜畦 斑蝥 好高骛远 二、感悟中心1）作者通过百草园和三味书屋儿童时代两种截然不同的生活描写，揭露和批判以孔孟之道为核心的封建教育制度的彻底否定。2）通过对百草园和三味书屋美好生活的描写，表现儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。三、重点句解析1、如何把握“先生”这一形象？ 为人正直，具有反帝的爱国思想。和蔼可亲，爱护学生。博学，但受封建思想影响，教学方式和教学内容比较束缚儿童的发展。2、插叙美女蛇的故事有

2、什么作用？ 给百草园增加神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。3、第一自然段中，“确凿”“似乎”两个词是否矛盾？ 不矛盾，因为它表达了两种意思。“似乎”是指作者对那次见面印象不深刻；“确凿”是指追忆童年生活，那种快乐历历在目，故用肯定的语气。 2、爸爸的花儿落了一、字词衣襟 掸子 徘徊 肿胀 栅栏 骊（l）歌 叮嘱 恐惧 花圃 抽屉廊檐 玉簪花 蒲公英 知交半零落 二、感悟中心通过对“我”参加毕业典礼前后过程的描写，及其所引出的爸爸对“我”教育的一系列回忆，刻画了一个严厉而慈爱的父亲形象，也表现了“我”对爸爸的崇敬和怀念，同时也写出了自己真正体会到我已不再是小孩子，写出了一份爸爸和女儿之间相

3、互理解、相互关爱的厚重情感。三、重点句解析1、“花”在全文结构中起着怎样的作用？ 作为线索贯穿全文。2、连续两次写到“快回家去”，这表达了作者怎样的思想感情？ 表达了“我”急于想回家向爸爸汇报一天的情况和自己的收获的心情，以及对爸爸的挚爱的感情。3、爸爸的花儿虽然落了，但却结出丰硕的果实，这句话是什么意思？ 爸爸的眼里让“我”严格要求自己，爸爸的鼓励也让“我”坚强。当爸爸去世时，“我”的镇定意味着“我”已成熟。4、文章最后两段在结构上和内容上有什么作用？ 结构上总结全文，篇末点题，点明主旨。内容上表现了爸爸去世，“我”已不再是一个小孩子，已经长大成人了，应承担起家庭的重担。3、丑小鸭一、字词

4、讪笑 丑陋 木屐 吐绶（shu）鸡 沮丧 冰雹 飕飕 啄食 嫉（j）妒 骇人听闻 来势汹汹 丑陋二、中心思想 通过丑小鸭因其“丑陋”而遭到嘲笑和歧视，经历种种挫折和打击之后最终变成白天鹅的曲折经历，向世人展示了一个深刻的道理：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。三、关键句 1、为什么丑小鸭拼死也要“飞向这些高贵的鸟儿”？也想变成一只美丽的天鹅。 因为他心中有着恒久的梦想，自己也想变成一只美丽的天鹅。 2、如何理解“只要你是一只鹅蛋，就算生在养鸭场里也没有关系”？ 只要有理想有追求，并为着目标不懈努力，即使身处逆境也没有关系，理想终能实现。四、作者背景安徒生，丹麦著名作家

5、，世界著名童话大师，代表作有卖火柴的小女孩皇帝的新装丑小鸭等。4、诗两首一、字词 忧郁 瞬息 涉足 伫立 萋萋 诱人 延绵 幽寂 二、主旨 假如生活欺骗了你是一首抒情诗，写于普希金被沙皇流放的日子里。它告诉我们：对待人生要持积极乐观的态度，生活中遇到不顺心的事要冷静对待，要善于克制自己，放眼未来。 为选择的路也是一首抒情诗，给我们的启示是：在生活中，有许多东西是美好的，有许多道路都是我们想走的，但在生活的十字路口，我们应该清醒地作出选择，虽可能有遗憾，但绝不后悔。三、作者背景 普希金，俄罗斯民族诗人，史称“俄罗斯文学之父”，代表作有自由颂致大海。5、伤仲永一、主题思想 通过记叙方仲永因为父亲“

6、不使学”，而从神通到“泯然众人矣”的变化过程，说明天资固然重要，但没有好的后天教育，再好的天赋也不可能得到发挥，告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。二、作者背景 王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，被列入“唐宋八大家”之一。唐宋八大家，是指唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。他们的成就主要在散文方面。三、字词 隶 邑人 扳（pn） 环谒 泯然 贤 耶四、通假字 1） “扳”通“攀”，牵、引 2） “材”通“才”，才能五、一词多义 书 然 闻 自 于 之六、古今异义 是 或 文理七、词类活用 宾客 奇 利 日八、特殊句式 判断句：金溪民方仲永，世隶耕。 省略句：还自扬州。 倒装句：1）即书诗四句。（定语后置） 2）还自扬州。（状语后置）九、“受之天”与“受之人”的关系 前者指天赋，后者指后天的学习教育。