四年级下册语文课件-15舞动的北京_语文S版.ppt
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- 四年级 下册 语文课件 15 舞动 北京 语文
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1、课件PPT15舞动的北京课件PPT资料宝袋l奥林匹克运动会:简称奥运会。国际性的综合运动竞赛会,起源于古希腊的奥林匹克竞技会。第一届现代奥林匹克运动会于1896年在希腊雅典举行,以后每四年在会员国轮替举行。两次世界大战时曾中断三届。奥运会五环:在每届奥林匹克运动会开幕时,运动场中间都要高高地悬挂一面奥林匹克旗帜,这面白色无边旗中间有五个圆环组成的图案。这是根据现代奥林匹 克运动会创始人皮埃尔德顾拜旦男爵的建议和构思制作的。奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环(天蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,草绿色代表澳 洲,红色代表美洲)连接在一起象征五大洲的团结,象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和
2、友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见,欢聚一堂,以促进奥林匹 克运动的发展。课件PPT预习检查l1.听写“舞、徽、揭、讯、纱、协、乃、致、旨”等9个生字。2.说出“会徽、揭晓、通讯、协调、乃至、别致、主旨”等词语的意思。3.说说你对北京奥运会的理解。w hu ji xn sh舞动 国徽揭开 通讯 纱布xi ni zh zh协助乃细致主旨韵界媒人头攒动揭晓通讯蕴含韵味协调媒体主旨课件PPT字词乐园初读感知:1.自由朗读课文,想一想通过读课文你都了解了什么?你有哪些读不懂的问题?课文给我们介绍了奥运会的什么内容。会徽代表什么?有什么象征意义呢?2.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明?
3、为什么说会充满动感和活力?课文详解课件PPT深入学习,朗读感悟:1.学习第一段。(1)轻声读第一段,边读边想想一走入天坛公园,你感受到怎样的气氛?(紧张、隆重)(2)在课本画出相关的语句,读一读。课文详解课件PPT我会说也会读,更会感悟句子:人们怀着激动而又急切的心情,期盼着奥运会会徽的诞生。课文详解课件PPT自主、合作、探究:学习第二段。1.自由朗读课文第2-3自然段,思考:奥运会会徽的名称叫什么?2.它的图案是怎样的?它有什么象征意义?3.边读画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者,你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗?课文详解课件PPT图案样子意义传统印章运动员图案篆体“京”“京”
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