六年级下语文导学案课外古诗词一_鲁教版（无答案）.doc

1、课外古诗词一内 容 设 计 区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期峨眉山月歌1、“影入平羌江水流” ，什么“影”？此句写出什么景象？此句同时暗点 什么事？2、本诗表达了一种怎样的情思？3、峨眉山月歌中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是什么？ 春夜洛城闻笛1、古人离别常 相赠，表依依不舍之意。折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。 2、本诗抒发什么感情？逢入京使1、诗中的“龙钟”何意？有什么作用？2、成语 “老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思？3、这首诗的好处就在于不假雕琢，信口而成，而又感情真挚，可谓“豪华落尽见真淳”。这样的古诗你还读过哪几篇？三、布置作业：1

2、、熟练背诵本课所学五首诗歌。2、预习下面的诗歌，搜寻资料，准备鉴赏研读。课型新授课时1教案序号修改日期学 习目 标通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟其隽永的意蕴。重 点难 点理解诗词内容，把握诗人的情感，背诵诗歌。对诗中千古名句的理解。内 容 设 计 区导学设计、错题更正区一、检查预习：1、 ，字叔庠，南朝梁文学家。2、王维， 代著名 诗人。3、李白， 代著名大诗人，有 之称，著有 。4、岑参， 代著名 诗人。二、诗歌研读：山中杂诗1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？2、“鸟向檐上飞，鸟向檐上飞”，展现了一副怎样的画面？3、视角独到，景物与众不同，你能从吴均的山中杂诗中找到这样的句子吗？这样的句子其实不少，在杜甫绝句四首中也有，请写出相关句子。竹里馆1、景怎样？人怎样？（引诗中意象回答） 构成了怎样的意境？2、月夜竹林的幽静，以 反衬。学后总结审阅签字上课时间