2019年高考语文一轮复习 专题七 古代诗歌鉴赏附录4.doc
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- 2019年高考语文一轮复习 专题七 古代诗歌鉴赏附录4 2019 年高 语文 一轮 复习 专题 古代 诗歌 鉴赏 附录
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1、专题七 古代诗歌鉴赏附录古典诗歌中的意象非常丰富,且形成了较为固定的内涵,熟悉这些常见意象代表的含义,有助于更好地理解诗歌内容。1冰雪。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”(王昌龄芙蓉楼送辛渐)冰心,高洁的心性,古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如:“应念岭海经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。”(张孝祥念奴娇过洞庭)岭南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。2月亮。对月思亲引发离愁别绪,思乡之愁。如:“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”(李煜虞美人)望月思故国,表明亡国之君特有的伤痛。又如:“碛里征人三十万,一时回首月中看
2、。”(李益从军北征)茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮,抑制不住悲苦的思乡之情。3柳树。以折柳表惜别。“柳”“留”谐音,汉代以来,常以折柳相赠来寄托依依惜别之情,由此引发对远方亲人的思念之情以及思乡之情。因“丝”谐“思”,柳丝连用,还有思念的意思。如:“柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。”(西厢记)4蝉。以蝉表现品行高洁。古人认为蝉餐风饮露,是高洁的象征,所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。如骆宾王在狱咏蝉:“无人信高洁,谁为表予心。”李商隐蝉:“本以高难饱我亦举家清。”王沂孙齐天乐:“甚独抱清高,顿成凄楚。”虞世南蝉:“居高声自远,非是藉秋风。”都是用蝉喻指高洁的人品。5草
3、木。以草木繁盛反衬景色荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。如:“过春风十里,尽荠麦青青。”(姜夔扬州慢)春风十里,十分繁华的扬州路,如今长满了青青荠麦,一片荒凉了。“旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。”(李白苏台览古)吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片),遥想当年这里笙歌曼舞,那盛景比春光还美。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”(杜甫蜀相)一代贤相及其功绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色,黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声,诗人慨叹往事空茫,深表惋惜。“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。”(刘禹锡乌衣巷)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存,桥边已长满杂草野花,乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇,夕阳映
4、照着破败凄凉的巷口。6长亭。陆上的送别之所。如李白菩萨蛮:“何处是归程?长亭更短亭。”柳永雨霖铃:“寒蝉凄切,对长亭晚。”李叔同送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”7酒。酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福,古人常将美酒和离情联系在一起。如王维渭城曲:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”白居易琵琶行:“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。”这些都是以酒抒写别离之情。8芭蕉。常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。南方有丝竹乐雨打芭蕉,表凄凉之音。如李清照添字丑奴儿:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有馀情。”把伤心、愁闷一股脑儿倾吐出来,对芭蕉极为怨悱。吴文英唐多令:“何处合成愁?
5、离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。”葛胜冲点绛唇:“闲愁几许,梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来就够凄怆的,梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻,更令人觉得凄恻。9梧桐。在中国古典诗歌中和芭蕉差不多,大多传达一种凄苦之音。如白居易长恨歌:“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”秋日冰冷的雨打在梧桐叶上,好不凄苦。李煜相见欢:“寂寞梧桐,深院锁清秋。”温庭筠更漏子:“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。”李清照声声慢:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”可见秋雨打梧桐,别有一番愁滋味。10梅花。“以花贵,自战国始”,到梁、陈时期,出现了大量的咏梅诗。这一时期的梅花诗大都是对花本身的描写,或用于赠别
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
