2024届高考语文一轮总复习第三部分语言文字运用板块一语言文字运用(Ⅰ)第2讲第1节补上一课学好语法知识课件.pptx
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- 2024 高考 语文 一轮 复习 第三 部分 语言文字 运用 板块 补上 学好 语法 知识 课件
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1、第三部分语言文字运用板块一语言文字运用()第2讲 正确辨析并修改病句准确辨析并修改病句是考生具备的最基本的语言能力之一,更是高考的必考点。但近几年高考对病句的考查方式变得比较灵活。前几年以考查客观题为主,近几年以考查主观题为主,而考查的方向仍是六种病句类型。对于考生来说,要完成好这项复习任务,首先要掌握高考规定的六种病句类型的特征与成因;其次要通过多做题来巩固所学,摸索辨析方法和规律。知识导图第1节 补上一课,学好语法知识“语法”是学好语文的基本功,是准确理解和精妙表达必须掌握的基本技能。高考虽不显性考查语法知识,但细究起来,没有哪一个题能离开“语法”。在高考中最明显的体现就是词语、病句、仿写
2、、文言文词类活用和文言句式等题的解答都需要扎实的语法基础做保障。所以,很有必要给考生补上欠缺的这一课。精准突破一 掌握短语的结构类型短语,也叫词组,是指由两个或两个以上的词组合而成的语法单位。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的语法成分,短语加上句调可以成为句子。短语有如下几种类型:1并列短语特点由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词与词之间没有轻重、主次之分,是平等关系示例名词并列:桌椅板凳形容词并列:繁荣稳定动词并列:安居乐业2.偏正短语特点由修饰语(“偏”)和中心语(“正”)组成,修饰语在前,描写或限制后面的中心语示例名词是中心语:小康社会动词是中心语:
3、高质量发展形容词是中心语:非常精致3.动宾短语特点由动词和宾语组成,动词在前,宾语在后示例坚守初心、启航新征程4.补充短语特点由中心语和在它后面起补充说明作用的词组成示例动词补语:冻得发抖形容词补语:弱不禁风5.主谓短语特点两个词之间是陈述和被陈述的关系示例动词性主谓:民族复兴形容词性主谓:阳光明媚6.介宾短语特点介词和宾语构成的短语,其中“宾语”可由名词、代词或名词性短语构成示例按规则(办)、从上海(来)、关于目前的形势7.连动短语特点短语中有两个或两个以上连续发出的动作,不需停顿示例上书店买本书、进门坐下喝口水8.兼语短语特点由动宾短语和主谓短语叠在一起构成,动宾短语的宾语兼作主谓短语的主
4、语示例使我感到喜悦、叫我去操场、阻止他逃跑除以上所列短语外,还有“复指短语”(首都北京)、“的字短语”(打猎的)、“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。但是在所有短语中,并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语,其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。即学即练1请根据短语的结构类型特点,填写其结构类型。(1)知史爱国()(2)建党精神()(3)历史悠久()(4)整修一新()(5)穷兵黩武()(6)思维敏捷()(7)废寝忘食()(8)乡村振兴()(9)全神贯注()(10)襟怀坦白()(11)挥手之间()(12)愚公移
5、山()(13)担当重任()(14)喀布尔时刻()(15)百花齐放()(16)交通规则()(17)风和日丽()(18)激动不已()(19)禁止吸烟()(20)辛勤耕耘()(21)巍峨挺立()(22)不断发生()(23)气氛热烈()(24)继往开来()答案:(1)并列短语(2)偏正短语(3)主谓短语(4)动补短语(5)并列短语(6)主谓短语(7)并列短语(8)主谓短语(9)主谓短语(10)主谓短语(11)偏正短语(12)主谓短语(13)动宾短语(14)偏正短语(15)主谓短语(16)偏正短语(17)并列短语(18)动补短语(19)动宾短语(20)偏正短语(21)偏正短语(22)偏正短语(23)主谓
6、短语(24)并列短语精准突破二 学会划分句子成分(一)句子成分的辨识在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大成分。成分定 义举例说明主干成分主语主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当。一般表示谓语所说的“是谁”或“是什么”我国具有全球最完整、规模最大的工业体系,强大的生产能力,完善的配套能力。分析 在这个句子里,“我国”是被陈述的对象,是主语续上表主干成分谓语谓语是陈述主语的内容,说明主语“怎么样”或者“是什么”,表示主语的动作或状态。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当歌曲有
7、一个美丽的地方歌唱了美丽的云南省德宏州瑞丽市。分析“歌唱”是陈述主语的内容,是谓语。“美丽的云南省德宏州瑞丽市”是谓语动词“歌唱”所支配的对象,是宾语宾语宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象,能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词(代词)或名词性短语充当续上表修饰成分定语定语是在主语或宾语前起修饰(描写)限制作用的成分。经常由名词、形容词、代词、数量词充当。“的”是定语的标志(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。分析“中国提出”修饰主语“建设一带一路”,“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”,都是定语状语状语是修饰限制谓语中心语的
8、句子成分。经常由副词、形容词、动词、表时间的名词、表处所的方位词充当。“地”是状语的标志通过高质量发展乡村经济、建设花园式美丽乡村、全面繁荣乡村文化等一系列举措,浙江奋力推动乡村全面振兴。分析“通过一系列举措”“奋力”修饰谓语中心语“推进”,是状语续上表补充成分补语补语是补充说明谓语中心语的句子成分,回答“怎么样”“多久”“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。经常由动词、形容词、副词、介宾短语充当。“得”是补语的标志为中华人民共和国成立70周年献礼的电影我和我的祖国上映后反响很好。分析“很好”补充说明了谓语中心词“反响”的程度,是补语(二)句子成分的划分1牢记口诀句子成分位置口诀主谓
9、宾,定状补,一般成分弄清楚。基本成分主谓宾,附加成分定状补。主语讲谁或什么,陈述主语是谓语。动词涉及人或物,涉及成分叫宾语。修饰限制算定状,补充说明就是补。定语用在主宾前,谓前为状谓后补。还有标志的地得,帮助分清定状补。注意位置和关系,认真分析莫疏忽。2规范使用划分符号划分句子成分时一般要用“符号图示法”:3.了解完整的句子结构4掌握科学的划分思路先找主干,后找枝叶所谓“主干”,是指把句子的所有定语、状语和补语等修饰限制成分都压缩掉后剩下的部分。换一个角度说,就是句子的主语、谓语以及宾语这三种成分的中心语。这是一个长单句。主语中心语是“高校”,谓语中心语是“开展”,宾语中心语是“光盘行动”。其
10、中,主语中心语“高校”的定语是“多所”。谓语中心语“开展”的状语有三个:一是表目的的“为了在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”,二是表结果的“使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为教师、学生的自觉行动”,三是表时间的“日前”。宾语中心语“光盘行动”的定语是“杜绝舌尖上的浪费”。由此可见,如果我们从语句的主干“高校开展光盘行动”入手分析,就比较容易把握语句的整体意思。由此可以看出,抓主干,压缩枝叶,便于逐层分别检查,有利于迅速准确地找到句子的语法毛病。即学即练2下列句子中,对主干分析错误的一项是()A近日,受新冠疫情影响,部分国家陆续发布粮食出口禁令。主干:国家发布禁令B电商在农副产品的推销方面是非
11、常重要的。主干:电商是重要的C就教育变革而言,这次疫情已经显示了网络教育的强大支持能力。主干:疫情显示能力D村里农家乐、民宿服务质量不高。主干:质量高解析:提取句子主干时要注意连同否定词“不”一起提取。答案:D3仿照示例,给下面的句子划分成分。(1)今天下午,人民网科技公司与支付宝在北京签署战略合作协议。(2)2020年的春天,一场抗击新冠疫情的人民战争的阻击战在中华大地上打响。(3)瑞丽市抢抓建立云南自贸试验区德宏片区和瑞丽国家重点开发开放试验区等历史机遇。(4)我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。(5)近日,湖南卫视和芒果TV视频联合推出了脱贫攻坚主题节
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