广东省河源市南开实验学校七年级语文上册《两弹元勋邓稼先》课件 语文版.ppt
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- 两弹元勋邓稼先
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1、“两弹”元勋邓稼先顾迈南作者简介顾迈南,女,1931年11月29日生于山东章丘,1950年参加工作,1953年进入新华社。1962年起任专职科学记者,以新闻和通讯的形式,报道了中国科技界发生的许多重大事件。出版了专著中国当代科学家的奋斗之路炎黄之光华罗庚传等。重点字词:元勋 xn惶恐 hung胆怯 qi欺凌 lng和泥 hu蓦地 m浩瀚 hn鬓发 bn彭桓武 hun王淦昌 gn许德珩 hng聂荣臻zhn和h 和平h 唱和hu 和面h 和了hu和泥模m 模范 模仿 模糊 模式 模型m 模样 模具 模板 模子n 国破家亡:国家覆亡,家庭毁灭。n 崭露(l)头角:比喻突出地显露出才能和本领。n 销声
2、匿(n)迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。匿,隐藏,不让人知道。n 寥寥无几lio:非常稀少,没有几个。寥寥,稀少。n 含辛茹(r)苦:经受艰辛困苦。辛,辣。茹,吃。n 汗马功劳:指战功。后也泛指大的功劳。汗马,将士骑马作战,马累的出汗。n 风尘仆仆(p):形容旅途辛苦劳累。风尘,比喻旅途辛苦。仆仆,旅途劳累的样子。n 风餐露宿:在风中吃饭,在露天睡觉,形容旅途或野外生活的艰辛。问题一文章的结构形式有何特点?由一个引子和冠以小标题的三部分主体内容共同组成。问题二文章各部分主要写了什么内容?引子:从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“失踪”写到邓稼先,引出他那一段
3、“失踪”的经历。第一部分:写邓稼先接受使命时的激动和喜悦,突出他的爱国情怀和崇高的使命感。第二部分:写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难,完成原子弹的理论设计,为第一颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。第三部分:写邓稼先再接再厉,为氢弹的研制成功付出巨大代价的事迹。问题三 作者的思路是怎样的?(本文的三个小标题的位置可以互换吗?为什么?)以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为序,从接受使命写到原子弹研制,进而写到氢弹研制,在过程的叙述中表现人物的精神。问题四课文表现了邓稼先的哪些可贵精神?从文中找出具体事例加以说明。(1)对祖国、对民族鞠躬尽瘁,无私奉献。在“要放个大炮仗”这部分集中写了这方面的精神
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