江苏省常州市西夏墅中学高三语文课件：《墙上的斑点》.ppt

1、墙上的斑点吉尼亚伍尔夫1941年3月28日，一位年届59岁，拥有高贵典雅气质的贵族妇女，在她的上衣袋里装满鹅卵石，然后毫无留恋地走进了英国罗德梅尔附近萨塞克斯乡间住处旁的乌斯河，慢慢地沉入水底，沉入生命黑暗而神秘的本原。她就是意识流文学的创始人，伟大的女权主义者弗吉尼亚伍尔夫。宋烈毅的诗弗吉尼亚 伍尔夫墙上的斑点想了一生她疯了，不，她摔碎了闹钟婚姻是一只闷盒子只能看不能想：回形针房间被布置以蝴蝶标本抽一支烟，从侧面去观察男人早晨需要阿斯匹林哦，一只患了抑郁症的花瓶喜欢带有尼古丁味道的男人喜欢优雅的手势“让我们谈谈眩晕症吧或者避孕药如何使用”她害怕套间，抽屉她说尖叫吧；女人应该歇斯底里坏天气，潮

2、湿的婚姻她对安眠药的依赖性她偶尔谈到孩子她的子宫忧郁症：耽于幻想和自我封闭。她疯了，不，她摔碎了闹钟2001.5.9意识流小说“意识流”一词是小说家亨利詹姆士的兄弟、心理学家威廉詹姆士提出来的。指人的思想或感觉的持续流动。它以英国为中心，盛行于20世纪2040年代的欧美文坛。特征：着重表现任务的意识活动本身运用广泛的“自由联想”；反对传统小说的旁述，主张强化作品中人物的内心独白。其信条是除了自我存在之外，其他任何东西都是虚的。代表作家、作品（法）普鲁斯特追忆似水年华；（英）乔伊斯尤利西斯和伍尔夫；（美）威廉福克纳喧哗与骚动。理清思路找出文中过渡性的语句：找出所有带有哲理性的语句：作者通过对墙上

3、的斑点的猜想与思考，把精神的触角伸向自然与社会的方方面面，期中包括对生活的偶然性 与命运的必然性的问题、对生命在个体死亡之后永恒延续的问题、对文学创新精神与 陈旧规范相冲突的问题、对女性反抗男性中心体制和男性观念的问题等，进行了意义重大的体验和感悟。话题一：作者在“印象”的选择上有什么特点对比性。文中许多印象构成了鲜明的对比，如钉子与蜗牛（性质上的对比）、猫与鼠（生物链上的对比）、鸟笼子与珠宝（价值上的对比）等。大跨度。这些印象在时间和空间上的跨度很大。例如从假定镜子打碎，到森林消失，到面对面坐在公共汽车和地下铁道（就是在照镜子），到希腊人、莎士比亚，到内阁大臣，印象转换速度很快，具有相当大的

4、时空间隔。这充分说明人的意识之流能够突破逻辑联系和时空限制而随意漂移，在现实与幻想、过去与未来之间自如流转。生活化。文中出现的印象既有虚幻的一面，更具有生活化的特点。无论是钉子、蜗牛、猫、鼠、鸟笼子、珠宝还是 肖像画等都来自现实生活。这种生活化的印象，使意识流小说褪去了荒诞的色彩而具有了现实的批判性。可见意识流小说并不是胡思乱想，不是头脑中印象的随意堆砌，它有着作者明确的倾向和选择性。话题二：作者采用怎样的结构来安排诸多印象线性结构。这主要通过哲理性的语句来体现。这些哲理性的语句之间具有一种层层深入的关系，使整体结构呈现出一种直线行进的方式。辐射结构。每一次猜测，除了个别采用连环方式外，大都采

5、用并列辐射的方式。环形结构。本文的整体结构采用的是环形结构：从“墙上的斑点”（猜测）到“墙上的斑点”（结论），期间不断地回到“墙上的斑点”。这种结构使小说的意象流动显得自然有序。可见，意识流小说不是不讲结构。话题三：牛津英国简明文学史中指出：她的小说不仅要试图“消解”人物，而且还要在美学的形态和形式中重建人的经验。小说中没有传统的人物形象，更没有作者对人物形象进行描摹刻画。小说中的人物被虚化了。小说中的“我”不是构成故事的要素，而是串联各种印象的线索，这个“我”不与外界发生任何联系。小说中，作者在虚化人物形象的同时，重构了独特的人的经验，那种瞬间的反应、暂时的情绪、短暂的刺激、随意的暗示和游离的想法，都使我们有一种耳目一新之感。例如面对一个普通的斑点，她想到了板上的裂缝，想到了一棵树，想到了这棵树倒下了，但生命并没有结束，“还有一百万条坚毅而清醒的生命分散在世界上”，这棵树就给了作者同时也给了读者“平静的、幸福的联想”。这种对人的经验的重建，使人物具有了“无限可能性和无穷多样性”。小说的 主题作者要写的不是有关“墙上的斑点”的故事，而是借“墙上的斑点”说明一个道理：客观存在并不重要，重要的是人的意识的活动与反映；客观的显现是短暂的只有人的意识流动，存在于记忆中的生命体验才是永恒的。文章本身就是一个隐喻。