吉林省松原市扶余县第一中学高中语文《拿来主义》练习题 新人教版必修4.doc

1、吉林省松原市扶余县第一中学高中语文拿来主义练习题 新人教版必修4 一、阅读题我们读书，应当像蜜蜂酿蜜那样，（a）上下五千年，各类文化科学知识都可涉猎。知识的组成犹如埃及金字塔，基础愈广、愈厚，金字塔便可修筑得愈高、愈牢。你的学习成就所能达到的高度，最终决定于基础所能支撑的限度。马克思的资本论是（b）的博大精深的科学巨著，而支撑这部鸿篇巨著的基础则是数以万计的图书，文献以及各种资料。马克思本人不仅是一位伟大的政治经济学家，而且精通哲学、历史，酷爱文学、数学，对法律、军事、外交、物理、化学、生物、地理等也都有较深的了解。这正如他自己所说：“世界的一切在我都不生疏。”（c）我们所以强调广读博览，还因

2、为各种知识本身都是互相渗透、相互联系的。（d）（e）这些话，乍一听起来，似乎不合情理，但细想起来，又在情理之中。在你做某项工作到了“山重水复疑无路”之时，很可能在另一件事上受到启发，使你茅塞顿开，眼前又出现“柳暗花明又一村”的景象。（f）（g）读书也一样。当对某本书中的某个问题钻不透时，不妨把它放一放，看点另外的书刊，也许会从中受到启迪。（h）（i）因此，我们应力求多读一些书，掌握尽可能多的知识。1文中（a）处，填入最恰当的词语是 A积年累月 B广取博收 C去粗取精 D博闻强志所考知识点：语境语义。解题答案及点拨：B项最符合“蜜蜂酿蜜”的特点，再结合下文语境，突出的是涉猎的广博。2文中“愈广”

3、与“愈厚”的次序能否颠倒？为什么？_ 。所考知识点：语序、词序。解题答案及点拨：不能颠倒，因为要与后文的“愈高”“愈牢”对应。3把划线句子改为主动句：_ 。所考知识点：句式变换。解题答案：基础所能支撑的限度最终决定了你的学习成就所能达到的高度。4文中（b）处应填上最恰当的内容是（ ）A举世闻名B举世瞩目C举世无双D举世公认辨析词义。解题答案及点拨：A侧重于“闻名”强调其影响，B侧重于“瞩目”，世人对其态度，C侧重于“无双”，强调举世无有相比，都不合语境要求。只有D，合乎语境要求。5文中（c）处填入内容最恰当的是（ ）A马克思就是这样一位博学多闻又取得极高成就的人B马克思的极高成就正是建筑在这样

4、雄厚基础之上的C金字塔的高大正是因为有了深广厚实的基础的缘故D资本论这座智慧之宫就是建筑在这样雄厚的基础之上的所考知识点：句子衔接。解题答案及点拨：C与上文脱节；A项不合文段意思，旁生枝节；B项虽合乎语境，但不如D项表达得更形象，贴切。6请把下面六个材料（用序号）分别填入上文（d）（e）（f）（g）（h）（i）处，使上下文通顺合理（ ）A鲁迅先生主张“多读各种各样的书，即使和本专业毫不相干的，也要泛览。”B阿基米德苦苦思索王冠含金量的计算方法不得其解时，却在浴盆里受到启发。C大语言学家赵元任曾讲过一句富有哲理的话：“要做哲学家，须念不是哲学的书。”D张旭学草书，正因为迟迟不前而焦虑，却在看他人舞剑时，有了领悟。E德国化学家Q利希藤贝格也说：“一个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”F而通过自学掌握了九种外语的青年方能达更深知这一点。他说：“知识的搭配也是营养学。知识是互相制约的，又是互相补充和支持的。”（d）_ （e）_（f）_ （g）_ （h）_（i）_所考知识点：解题答案：d C ，e E ，f B或D ，g D或B ，h A ，i F 。7这段文字的中心论点是_ _ _。所考知识点：提炼要点。解题答案：读书要广取博收。8这段文字运用的论证方法是_ _。所考知识点：论证方法。解题答案及点拨：这段文字用了喻证法，例证法和引证法。“金字塔”之说，“蜜蜂酿蜜”之说都是喻证。