2021九年级语文上册第四单元综合性学习走进小说天地习题课件新人教版.pptx

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文档编号：221941

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资源描述：: 1、1.小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引着千千万万的读者。为此，班级组织了“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)活动中，同学们搜集了自己喜欢的小说人物的相关资料，做了一个小集子。请你为小集子取一个名字。(2)你所在的小组要调查同学们课外阅读小说的情况。假如你是调查小组的组长，请你确定两个调查主题。示例：小说人物集锦（或荟萃）示例：课外阅读小说的时间有多少；小说阅读书目有哪些；阅读小说的方法；就课外阅读小说给老师和学校的建议。（3）在阅读小说的过程中，你一定总结了许多有效的方法，请简要介绍。(写出两点即可)(4)你一定读过不少小说，请举一部你最喜欢的，并写明喜欢的理由。示例：读人
2、物、读情节、读环境；边读边联想；边读边做读书笔记。示例：水浒传。因为水浒传塑造了一批栩栩如生的人物形象，且故事情节曲折、生动，很吸引人。2.在中国古典四大名著中，一定有许多生动的故事、鲜活的人物给你留下了深刻的印象。请完成下面的题目，与大家一起分享你的学习成果吧！(1)西游记中你最喜欢的人物是谁？请简要说说他(她)的性格特征。人物：_性格特征：(2)仿照示例，从水浒传一百零八将中任选两个人物，分别概括写出一个与之相关的故事情节。示例：宋江怒杀阎婆惜时迁东京盗宝甲示例：孙悟空忠诚、有正义感。武松斗杀西门庆鲁提辖拳打镇关西3.某班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。（1）班
3、上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。（2）班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计我的叔叔于勒中于勒的命运。例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。仿句：假如于勒成了一个百万富翁，他如：青青草、尖尖荷、春蕾示例：会荣归故里，成为菲利普夫妇的座上客（3）班级文学社要选取一副对联悬挂在阅览室，最合适的一项是()A宾至如归，少安毋躁B四面荷花三面柳，一城山色半城湖C室雅何须大，书香不在多D藏古今学术，聚天地精华C4.班上准备举行“走进小说天地”的综合性学习活动，请你完成下列题目，为活动做准备。(1)根据你的阅读，完成下面的题目。有人拟了一副对联，上联取材于西游记，下联取材于水浒传，根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应的最为恰当的下联是()A惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B路见不平，鲁提辖拳打镇关西C报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D棋差一着，青面兽痛失生辰纲A

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