湖南省新田县第一中学人教版高一语文课件 必修一第三单元 8.ppt
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1、导入巴金先生走过了101个春秋,他参与、见证并记录了一个世纪的风云变幻,却始终有着青春般的激情和赤子之心;他一生笔耕不辍,著作等身,荣誉无数;他用浩瀚的文字让人感悟文学的真谛和高尚的情操。然而也有人说,巴金老人是二十世纪活得最苦的人。为什么呢?让我们从小狗包弟这篇散文中寻找答案。与妻子萧珊合影简介作者巴金(190411252005.10.17)原名李尧棠,字芾甘。四川成都人,享年102岁。中国当代文学巨匠、“20世纪中国的良心”“人民作家”1920年考入成都外国语专业学校。在校期间接受“五四”新文化洗礼。1927年至1928年在法国留学,开始文学创作,1929年灭亡的发表并引起轰动,使他正式走
2、上文学创作道路,开始使用笔名“巴金”。“文革”中受迫害他20世纪30年代发表的长篇小说的“激流三部曲”(家 春秋)和“爱情三部曲”(雾雨电)是中国文学的丰碑。代表作还有寒夜憩园第四病室等文学作品。作品介绍随想录随想录是巴金晚年创作的一部杂文集,巴金直面“文革”带来的灾难,直面自己人格曾经出现的扭曲。他在晚年写作了在当代中国产生巨大影响的随想录,以此来履行一个知识分子应尽的历史责任,从而达到了文学和思想的最后高峰。随想录收录巴金先生文革结束创作的150篇文章,分为随想录、探索集、真话集、病中集、无题集共五集,统称随想录。巴金上海武康路一一三号旧居相关图片旁边的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟”文革
3、资料:叶剑英元帅曾经沉痛地说过:“文化大革命死了两千万人,整了一亿人,浪费了八千亿人民币。”巴金与文革v 巴金在文革中:v 他在怀念萧珊一文中说:“在四害横行的时候,我在原单位(中国作家协会上海分会)给人当作罪人和贱民看待,日子十分难过。我每天在牛棚里劳动、学习、写交代、写检查、写思想汇报。任何人都可以责骂我、教训我、指挥我。任何人都可以闯进我家里来,高兴拿什么就拿什么”v 巴金在文革后:主张建立“文革博物馆”;创作了随想录。v明确文眼“我怀念包弟,我想向它表示歉意”把握情节艺术家与狗的故事(引子)包弟的来历(开端)包弟与我们相处(发展)痛别包弟(结局)想念包弟、真心忏悔(尾声)梳文理脉把握情
4、感伤感欢乐忧虑轻松沉重歉意探讨:文章开头先写艺术家和狗的故事,这跟包弟并没有直接的联系,你认为作者为什么要这么安排?思路章法:表现手法:思想内容:以此引出包弟的故事,起铺垫的作用。对比人不如狗狗的忠诚,人的背弃。与巴金和包弟的故事形成对照,说明这种情况在文革中是数见不鲜的,具有普遍性,由此深化了文章的主题。包弟其狗其事包弟“同我们一家人处得很好”,具体从哪些事件来体现这一点?1.对陌生人吠,一声叫唤就跑开;2.作揖讨糖果吃;3.日本朋友对它很感兴趣,拍摄它的镜头;4.由起女士非常喜欢包弟;5.萧珊喜欢包弟,讨骨头喂它。6.每天在门口等候我们出来。包弟有何特点?请概括。可爱,聪明,有情义,通人性
5、。写这些事有何作用?包弟的可爱、聪明、有情义、通人性与它的悲惨命运形成对比;正面描写与侧面描写相结合,包弟形象更生动;为下文家人对包弟的难舍和作者的歉疚、忏悔做铺垫。内容理解走近一个忏悔的灵魂 作者为什么对包弟充满歉意?我为了保全自己把包弟送到解剖桌上。探究作者的情感2.请找出表现作者“歉意”的句子。“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”“我自己也终于变成了包弟”“满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。”“这样的熬煎是不会有终结的,还清了心灵上的欠债。”“我怀念包弟,我想向它表示歉意。”1.请同学们齐读第10至13自然段,感受
6、作者的情感。阅读课文,从中找出最能触动你的内心世界的语句并作批注。认识的人看见半死不活的他都掉开头去。忽然一只小狗从人丛中跑出来,非常高兴地朝着他奔去。它亲热地叫着,扑到他跟前,到处闻闻,用舌头舐舐,用脚爪在他的身上抚摸。别人赶它走,用脚踢,拿棒打,都没有用,它一定要留在它的朋友的身边。这是个令人感动的场面,人选择掉头走,而狗却高兴的朝他奔去,揭示人性的丑恶。温暖人心的小狗。小狗对主人有情有义与忠心。以前看见包弟作揖,我就想笑,这些天我在机关学习后回家,包弟向我作揖讨东西吃,我却暗暗地流泪。笑和泪形成对比,更体现了作者内心的痛苦无助。不能挽救小狗的感伤和无奈。我想念过去同我一起散步的人,在绿草
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