四年级上册语文《搭石》导学案第一课时.doc

1、四年级上册语文搭石导学案第一课时【小编寄语】“学案导学”的模式已经广泛运用于现代教学中，因为它能更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率。下面，查字典语文小编跟大家分享的四年级上册语文搭石导学案第一课时，是比较优秀的教学素材，一起来学习学习!学习目标：1、我要认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字，会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗”等11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、理所当然、清波漾漾”等相关词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。3、我要学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。

2、学习重难点：体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。知识链接：有关桥梁的图片和课文插图，乡亲们协调有序地走过搭石的图片。学习课时 ：两课时学习过程:第一课时学习目标：1、我要认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”7个生字，会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗”等11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、理所当然、清波漾漾”等相关词语。2、我能正确、流利地朗读课文。3、了解课文大意，初步感受朴实的心灵美。学习重点：我能正确流利地朗读课文，正确书写要求掌握的词语。学习难点：我要了解课文的主要内容，初步感受朴实的心灵美。学习过程：一、出示画面，激趣导入：同学们，爱是人类最美好的情感，

3、爱使人间充满温暖。搭石这篇课文带给我们的就是人与人之间的纯真情感。二、初读课文，和字词交朋友1、我要借助拼音先把课文认真读正确通顺，并圈画出生字新词多读几遍。2、我再读课文，用“ ”画出自己不理解的词语，用查字词典、联系上下文或观察插图等方法理解它们。3、我要在练习本上正确美观地书写本课生字新词，尤其注意：暴、惰、衡等字的正确笔画笔顺。三、再读课文，整体感知。1、我要把课文多读几遍，做到：不错字、不丢字、不颠倒词序，能正确停顿、断句。并与同桌互相检查。2、我能默读课文，标出课文自然段的序号，并能用自己的话概括课文主要内容：_。3、文中这些地方让我感受到美:_。四、快乐检测：1、在读文中我认识了

4、生字，能读拼音写出下列词语。hóngbào mngzhng lnduò súy pínghéng山( )发 ( ) ( ) ( ) ( )xiétiáoyuxù píngwn kùzi fúxià2、我会给多音字组词涨：zhng( ) 间：jin( )zhàng( ) jiàn( )3、在理解词义的基础上，我能用喜欢的词语造句。懒惰 俗语 理所当然 协调有序以上就是小编分享的四年级上册语文搭石导学案第一课时的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持查字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!