四年级上册语文单元测试：第六单元 B卷_教科版（含答案）.doc

1、第六单元 达标测试卷课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 时间：80分钟满分：100分宋以

2、后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 基础达标我会做(38.5分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”

3、含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、汉字城堡(8分)1选出加点字的正确读音填空。(4分)(1)莫高窟中部分珍

4、贵的经卷( )陈列于北京故宫博物院内。(junjun)(2)大狮子用爪()子将一只小狮子按在地上。(zhuzho)(3)卢沟桥的狮子，要不仔细数()，真是数()不清呢！(shsh)2比一比，组词语。(4分)筑（） 介（） 恐（） 价（）真（） 库（）值（） 军（）二、词语广场(22.5分)3看拼音写词语。(10分)ku sn zh sn jizh wi fngw l wf nxing j l z tin r jing4把词语补充完整，并选择其中一个造句。(6分)()伟瑰丽 丰富多() ()态万千 慈眉()目精妙()伦 引人()目 举世()名 强壮勇()造句： _5给加点的词语选择正确的意思。(

5、填序号)(4分)意思：A.语言文字等的意义，思想内容；B.意见，愿望；C.指礼品所代表的心意；D.某种趋势或苗头；E.情趣，趣味。(1)这些狮子真有意思。()(2)天气渐渐变暖了，树木有点发绿的意思。()(3)你说这句话是什么意思？()(4)这是我对您的一点儿意思。()6连一连。(2.5分)水平如镜的 飞天惟妙惟肖的 西湖成百上千的 大海威风凛凛的 彩塑波澜壮阔的天王三、句子花园(8分)7按要求写句子。(3分)(1)花开着。(扩句)_(2)我们怎能不被张阿姨的英雄事迹所感动呢？(改为陈述句)_(3)这里的每一件宝藏都凝结着劳动人民智慧的结晶。(修改病句)_8将下面的句子整理成一段通顺、连贯的话

6、。(在句前括号里写上序号)(5分)()这里山环水，水环山，一片湖光山色，美不胜收，令我流连忘返。()抬头一看，山腰那高耸的宝塔在阳光下闪闪发光。()沿着湖边的小道，我来到山前。()登上高峰，顿时眼前一亮，啊！美啊！景色迷人。()俯视山下，绿柳红花掩映着亭台楼阁，波光粼粼的湖面上荡漾着几只游船。综合训练 我能行(14.5分)四、语言感悟(6分)9月亮落下，乌鸦啼叫，天地间布满寒霜，面对着江边的枫树和渔船上的灯火，我想起了_代诗人_的作品_中的_，_。10凉州词这首诗的作者是_代诗人_。诗的后两句是：_， _。11西湖楼外楼联是_，_。12暖风熏得游人醉，_。五、课本透视(5.5分)13莫高窟一文

7、，作者抓住了莫高窟的_、_、_进行描述，赞扬了古代劳动人民的_和_的艺术才能。14桂林山水一文写出了桂林的水_、_、_；桂林的山_、_、_，真不愧是“桂林山水甲天下”。六、思想交流(3分)15每到节假日，我们都会去游览名胜古迹。这些名胜古迹都会让我们流连忘返，但是有些人却不注意保护它们。想一想，我们能为保护名胜古迹做些什么？_读写应用我来秀(47分)七、课内阅读(10分)早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。16诗中“朝”字的读音是_，“重”字的读音是_。(2分)17这首诗的作者是_代的_。(2分)18诗中的“千里”和“一日”对比，写出了_。(3分)19这首

8、诗抒发了作者怎样的思想感情？(3分)_八、课外阅读(12分)九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃砖瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。九龙壁，高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖瓦镶嵌了九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪 伸出了锐利的尖钩 那条紫龙也不示弱 傲慢地摆动着尾巴 轻蔑地看着对方 仿佛说 你有什么了不起 敢和我较量吗这两条巨龙正在对峙，那两条巨龙已经开打了。只见蓝色的和白色的两条龙，翻滚在汹涌

9、澎湃的海浪之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色：有的英姿威武，气势非凡；有的回首遥望，呼唤同伴它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。面对这精致的九龙壁，我不禁感慨万千：我们的祖先，真是心灵手巧啊！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！20在第二自然段的“ ”中加上标点。(2分)21用“ ”在文中画出一个拟人句。(2分)22这篇文章的结构是_，主要采用了_、_等说明方法。(3分)23文中画“ ”的句子在结构上起什么作用？(2分)_24短文通过对_的描写，赞扬了_。(3分)九、我写我心(25分)25题目：_让我陶醉要求：(1)将文题补充完整，写一篇不少于40

10、0字的文章。 (2)重点部分要写具体，适当地抒发一下情感。第六单元达标测试卷一、1.(1)jun (2)zhu (3)shsh2示例： 建筑 介绍 真假 宝库恐怕 价值 值日 军队二、3.扩散竹笋价值危峰兀立卧佛安详记录自天而降4宏彩形善绝注闻猛示例：这场演出精妙绝伦，赢得了大家的掌声。5(1)E(2)D(3)A(4)C6. 水平如镜的 飞天惟妙惟肖的 西湖成百上千的 大海威风凛凛的 彩塑波澜壮阔的天王水平如镜的惟妙惟肖的成百上千的威风凛凛的波澜壮阔的 飞天西湖大海彩塑天王三、7.(1)示例：公园里，五颜六色的花争先恐后地开着。(2)我们被张阿姨的英雄事迹所感动。(3)略。 ,点拨)把“智慧的

11、结晶”改成“的智慧”或将“凝结着”改成“是”。852134四、9.唐张继枫桥夜泊月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠10唐王之涣羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关11客中客入画中画楼外楼看山外山12直把杭州作汴州五、13.彩塑壁画藏经洞智慧杰出14静清绿奇秀险六、15.略。点拨如不乱刻乱画，讲究卫生，注意语言行为文明等。七、16.zhochng17唐李白18船行速度之快及作者归心似箭的情感19抒发了作者遇赦后的愉快心情。八、20.，；，：“！？”21示例：那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地看着对方，仿佛说：“你有什么了不起！敢和我较量吗？”22总分总列数字举例子23承上启下24九龙壁古代劳动人民的智慧九、25.思路点拨：可以写某种情感让你陶醉，也可以写美丽的景物让你陶醉。如果写景物让你陶醉，要抓住景物特点，按照一定顺序去写，对于景物的主体要重点描写，自然地表达出个人情感。例文略。