四年级上册语文素材期中复习整理|语文S版.doc
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- 四年级 上册 语文 素材 期中 复习 整理
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1、语文S版四年级上册期中1-4单元归类复习资料一、 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上
2、句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 三字词语要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正
3、误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 酸枣树 笑盈盈 红彤彤 金灿灿 一辈子 一辆车 胖乎乎 乍一看滑溜溜 圣诞节 联合国 面包屑宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
4、于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 二、四字词语。浩浩荡荡 流光溢彩 欢腾跳跃 无拘无束 若隐若现 人山人海 人声鼎沸水火不容 风号浪吼 水天相接 齐头并进 人云亦云 兴味盎然 千奇百怪 无可奈何 不由自主 山崩地裂 漫天卷地 风平浪静 五颜六色 色彩斑澜 恍然大悟 闻名遐迩 乌云翻滚 狂风骤起 不折不扣 经久不忘 异口同声 震耳欲聋 不偏不倚 毫不留情 愁眉苦脸 翩翩起舞 错落有致 迫不及待 古木参天 鸟语花香 措手不及 狂风骤起 乌云翻滚 四、分类成语:一字成语: 一鸣惊人 一帆风
5、顺 一见如故 一往情深 一望无际 一心一意 风字成语:风平浪静 风调雨顺 风吹草动 风雨同舟 风起云涌 风吹雨打风卷残云 风雨交加三、句子知识 (一)比喻句:1、那芦苇一根根直立着,像小船上的桅杆。 2、满地各色的落叶,像一幅色彩明丽的图画。 3、柔软的草地,像一块绿色的地毯。 4、随风摆动的柳枝像少女的长发。 (二)选词填空:1、清晨,同学们的欢笑声打破了校园的(宁静)。 2、过了很久,钱塘江才恢复了(平静)。 3、演出开始了,剧场里立刻(安静)了下来。 (三)造句:1、坚持:下雨了,老师坚持要送我回家。2、渴望:电脑可以查资料,我多么渴望有一台电脑啊! 3、满山遍野:满山遍野的野花真漂亮!
6、4、虽然.但. 这件衣服虽然很好看,但很贵。 虽然.但是. 今天虽然刮风,但是没有下雨。 5、几乎:我几乎把这件事给忘了。6、愁眉苦脸:这几天,妈妈整天愁眉苦脸的。7、迫不及待:一回到家,我迫不及待地把我获奖的好消息告诉妈妈。8、震耳欲聋:半夜,外面传来震耳欲聋的声音。 9、可是:我想去姐姐家玩,可是妈妈不让我去。 10、而是:这本书不是小华的,而是小明的。 11、既然.就. 既然你错了,就要向他认错。12、 全神贯注:我坐在教室里全神贯注地看课外书。13、 再三:老师考虑再三,最终决定让他去参加比赛。 14:逐渐:在大家的帮助下,我的成绩逐渐提高了。15、尽管.还是. 尽管他做错了,你还是不
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
