四年级下册语文复习题9.自然之道 课后作业_人教新课标 （有答案）.doc

1、四年级下册第三单元课文复习（一）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 第九课 自然之道 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远

2、远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、重点字词要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 （一）近义词留心留意 踌躇犹豫 企图打算 黄昏傍晚 踌躇不前徘徊不前

3、颓丧沮丧（二）反义词冷淡热情 踌躇不前勇往直前 踌躇果断 欢乐悲伤 紧张轻松 颓丧振奋（三）多音字便 bin （方便）pin（大腹便便） 朝cho（朝代）zho（朝霞）zho（朝气）的de（似的) d（的确）d（目的） 二、课文内容梳理（一）课文概说本文讲述了作者与几名同伴在观察太平洋小绿龟离巢入海时，出于善意，救下了龟群的“侦察兵”却最终导致龟群惨遭肉食鸟捕食的悲剧的一事，告诉我们要认识和尊重自然规律的道理。（二）文章结构全文可分为四部分。第一部分（第、自然段）：作者和同伴及一个生物学家向导，结伴来到南太平洋加拉马哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。第二部分（第、自然段）：他们不顾向导劝

4、阻，要向导把一只被嘲鸫咬啄的幼龟抱向大海。第三部分（第自然段）：成群的幼龟得到错误的信息，从巢中鱼贯而出，成为食肉鸟的口中之食。第四部分（第自然段）：我们感到悔恨的震惊。文中的“道”是事物的规律之意，具体指太平洋小绿龟离巢入海时，为了龟群的安全，总是先由一两只幼龟冒着被肉食鸟啄食的危险，充当“侦察兵”，以确保龟群安全入海。三、重点难点理解（一）句子理解1、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。“极不情愿”表明这是向导在同伴们的强烈要求下的无奈之举，把向导的刻画得淋漓尽致。“颓丧”说明嘲鸫失落的样子，形象生动。2、不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，

5、发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。食肉鸟欢乐的叫声与我和同伴低头行走形成鲜明的对比，衬托我们因过错而后悔的心情。（二）问题探究1、第一句话交代了什么？人物：我、七个同伴、一个生物学向导故事发生的地点：南太平洋加巴哥岛2、第二句话交代了什么？旅游的目的：实地观察幼龟是怎样离巢进入大海的3、第一句话应用了什么说明方法？列数字4、向导怎么会是这种态度？为什么做自己不愿做的事？他为什么不给“我们”解释？面对的是“焦急”、是责怪不能“见死不救”、情况十分危急。5、课文怎么评价我们做的这件事情?我们干了一件愚不可及的蠢事。6、向导为什么不向我们解释？向导知道解释大家也不会相信，

6、无奈之下只有用事实证明给大家违背自然规律的后果，感悟其中的道理。课后作业：一、看拼音写汉字。 yu gu sh tnzhn ch q t cho xio ln zh chd y chn fnhu hiu 二、比一比再分别组词。摊（ ） 潮（ ） 琢（ ） 遇（ ）滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 愚（ ）三、选出正确的字音、字形。（1）我和同（拌 伴）们（底 低）垂着头，在（沙 砂）滩上慢慢前行。（2）我们气喘吁（y x）吁地来回奔（bn bn）跑。（3）接着发生的事却使大家（极、级）为（震、振）惊。（4）黄昏的海岛，阳光（仍 扔）很明（媚、眉）。四、给下列词语选出正确的读音。1侦(zhn zhn

7、)探 返(fn hun)回2幼(yu yu)儿 拦(nn ln)住3气喘吁吁(y x) 彻(ch qi)底课后作业参考答案：一、看拼音写汉字。 yu gu sh tnzhn ch q t cho xio (幼龟 ) (沙滩 ) (侦察 ) (企图 ) （嘲笑） ln zh ch dy chnfnhu hiu (拦住 ) (彻底 ) (愚蠢 ) (返回) （海鸥）二、略三、选出正确的字音、字形。（1）我和同（拌 伴）们（底 低）垂着头，在（沙 砂）滩上慢慢前行。（2）我们气喘吁（y x）吁地来回奔（bn bn）跑。（3）接着发生的事却使大家（极、级）为（震、振）惊。（4）黄昏的海岛，阳光（仍 扔）很明（媚、眉）。四、给下列词语选出正确的读音。1侦(zhn zhn)探 返(fn hun)回2幼(yu yu)儿 拦(nn ln)住3气喘吁吁(y x) 彻(ch qi)底