四年级下册语文素材－第五单元知识小结｜北师大版.doc

1、第五单元知识小结一、易读错的字与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 隐（yn）藏 遮蔽（b） 侦（zhn）察 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也

2、很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 泛滥（ln） 赞（zn）赏 审（shn）判 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家

3、长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 怨恨（hn） 愚蠢（chn） 遵（zn）守 来源:ZXXK二、易写错的字蔽 ：左下部竖是一笔写成的。右下部是反文旁。 套：下部是“镸”，不要写成“去”。侦：右部是“贞”。 恨：右部是“艮”，不要写成“良”。三、重点词语率领 隐蔽 懊恼 审理 惊吓举世闻名 汗流浃背 面面相觑 莫名其妙 丢盔弃甲 得意忘形 喜出望外 拍手称快 神机妙算 悉心照料 惊慌失措 冒名顶替 闻所未闻 四面八方四、多音字 shui（率领） bn（奔跑）率

4、 奔 l （效率） bn（投奔）hng（横竖） ch（牲畜）横 畜hng（蛮横） x（畜牧）五、形近字 征zhng（征途） 蔽b（遮蔽） 证zhng（证明） 弊b（作弊）恨hn（仇恨） 狠hn（狠心） 审shn（审查） 申shn（申办） 六、近义词汗流浃背挥汗如雨 悉心精心镇定自若从容不迫 懊恼沮丧拍手称快大快人心 称赞夸奖 来源:学+科+网Z+X+X+K七、反义词丢盔弃甲旗开得胜 狡猾忠厚得意忘形垂头丧气 隐蔽暴露懊恼高兴八、词语搭配（举世闻名）的长征 （动人）的故事 （狡猾）的小偷 （酷热）的太阳 晒得（人困马乏） （空荡荡）的圈栏 （摇头摆尾）地离开 九、词语归类1. 描写天气炎热的词语

5、：骄阳似火 汗流浃背 烈日炎炎 酷暑难耐 挥汗如雨 满头大汗2. 描写人物高兴的词语：手舞足蹈 开怀大笑 捧腹大笑兴高采烈 喜不自胜 喜出望外 喜上眉梢 欢呼雀跃来源:学#科#网3. 有关智谋的词语：神机妙算 料事如神 足智多谋运筹帷幄 多谋善断 满腹经纶来源:ZXXK4. 含有比喻词的词语：骄阳似火 铁证如山 风景如画红叶似火 骨瘦如柴 见字如面十、句子积累1. 排比句: 有的说，草帽是我们的随身宝 一定有他的道理！ 2. 比喻句: 几架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸， 机枪横扫，直打得这一团白军官兵血肉横飞， 叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。3. 对比: 驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！ 来源:十一、考点提示1.草帽计常以解释词语的形式考查理解， 第3-5 自然段，常以课内阅读的形式考查。2.包公审驴第5-12 自然段，常以课内阅读的形式考查。