四年级下语文教案晏子使楚_沪教版.doc

1、晏子使楚教学目标1、自学字词，理解词语的意思。2、读课文，了解历史故事的内容。3、学习在阅读中提问，并试着解决问题。4、感受晏子的智慧和勇气以及对国家、人民的深厚情感。教学重点、难点1、 了解历史故事的内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护国家尊严的精神。2、 学习边读边思的良好习惯，继续提高默读能力，学习提问的方法。课前学生准备：预习课文教学过程一、通过理解，揭示课题1、简介晏子。古时候有个人名叫晏婴，他身高不到五尺，就和你们差不多高，他是齐国的大夫，也就是宰相，这个人啊，很有才干，人们尊称他为晏子。2、学习生字，理解课题。请大家仔细看老师写他的名字

2、。（板书：晏子）“晏”字上边写个“日”字头，下面写个“安”字，这是一个生字，请大家一起读今天我们就来学习一个有关晏子的故事。3、请大家打开书，齐读课题（板书：使楚）从课文中找出有关的语句，说说课题中的“使”作什么解释？并且说出课题的意思。（“使”是出使的意思，课题的意思是“晏子作为齐国的使者出使楚国。”）二、初读课文，整体感知1、过渡：那晏子出使到楚国后，到底发生了什么事呢？请同学们自由朗读课文。2、检查读书情况。3、学生交流。课文主要讲了什么事？（晏子出使楚国，楚国的国王三次侮辱晏子，晏子都给予了有力地反驳，使楚王不敢不尊重他。）三、提出问题，深入学习1、出示问题：三次交锋中，晏子是如何让盛

3、气凌人的楚王自讨没趣的，你觉得晏子是个怎样的人？默读课文，根据表格，在书上做上不同的记号。楚王怎么做晏子怎么做结果怎样晏子是个怎样的人第一次交锋第二次交锋第三次交锋2、大组交流。（在理解晏子和楚王的三次斗智的基础上，有感情地读好课文。）第一次智斗：这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?理解：这是晏子和楚王第一次智斗。楚王抓住晏子身材矮小的特点，挖狗洞让晏子入城，来侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。晏子不卑不亢、将计就计，要楚王承认自己的国家是狗国。此次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。齐声朗读第二自然段，认识一

4、下充满智慧和勇气的晏子!第二次斗智：晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。理解：楚王寻找借口，讽刺晏子无能，齐国无人。面对楚王又一次的侮辱，晏子再次回敬楚国，表面上似乎是为自己的无能难为情，实际上正是在这不动声色的装模作样中，回击了楚国，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出。感悟三次“笑”。第一次是初见晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”，这一

5、笑表示楚王根本没有把晏子放在眼里。同时，晏子也作了很好的应对。把文中的句子转变成四字词语：挥汗如雨、举袖成云、接踵磨肩、欺君之罪等。第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击，他无言以对，“楚王只好陪着笑”他其实是装作听不出晏子话里的话，以笑来掩饰自己的尴尬。第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”，嘲笑齐国的人做贼没出息。表面上态度并不尖锐，实际上是笑里藏刀。他不甘心就此认输，又想出了新花样，这种笑，居心更加险恶。感情朗读第二次斗智。第三次斗智：哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐

6、国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”理解：晏子的回答不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。感情朗读第三次斗智。（说明：这一环节，学生在自己研读、归纳、思辨和梳理的交流过程中，不断有新的发现，新的认识，体会出晏子的反驳是那样的富有逻辑，富有哲理。同时，在学生交流的基础上，学生的评价能力也得到进一步的提高。）四、总结全文，学做演员1、齐读课文最后一节。2、用“不敢不”造句。3、过渡：晏子以智慧击退楚王侮辱，让楚王不敢不尊重他

7、，我们藐视楚王，更佩服晏子，齐读课文最后一节。我们是否可以演演这个历史故事呢？出示剧幕：第一幕时间：春秋末期地点：楚国城门外人物：晏子接待晏子的人城门卫兵画外音：春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐王派大夫晏子出使楚国。晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门旁开了一个小洞。晏子：这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国的人，才从狗洞进去。接待晏子的人：不须多说，快请吧!晏子：我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?接待晏子的人：(愤怒地瞪着晏子)你，你，竟敢如此无理!也不看看你自己多高的个子!(后一句没敢大声说，但充满了轻蔑的语气)晏子：唉，谁让我访问狗国呢，只好从狗洞里钻过去了。(说着假装要走进小洞)接待晏子的人：慢，你等一等，快去禀报大王。(一士兵跑下，一会又跑回来)士兵：大王有令，城门大开，迎接齐国使臣!(两个士兵打开大门，晏子大摇大摆走进城门，脸上挂着一抹胜利的微笑)4、分小组练习表演。5、大组交流。五、小结晏子依靠严密的逻辑思维，用自己的聪明才智，驳倒了楚王，维护了齐国的尊严。他不愧为是我国历史上一位杰出的外交家。读写链接点：六、板书设计 晏子使楚侮辱晏子(充满智慧) 楚王 （不敢不尊重） 反驳教学反思：