四年级下语文期末测试-学期追踪（2014）_人教版（英才小学无答案 ）.doc

1、 年级 班 姓名 座号 密封线 2019年英才小学语文四年级下册期末试卷（测试时间：120分钟 总分100分） 成绩 一、 复习回顾，看拼音写词语。（8分）bin f l yu zhn ch zhn hn xing qin bin ln y hu qn sh二、用“”给加点字选择正确的读音（4分）捕捉（b p） 画卷（jun jun） 模样（m m）动弹 (dn tn) 剥开 (b bo) 呻吟(shn shng)胆大妄为 (wi wi) 设身处地 (ch ch)三、把词语补充完整（6分）热泪（ ） （ ） 与世（ ） （ ） 走（ ）串（ ） （ ）将（ ）报 突兀（ ） （ ） 百（ ）百

2、（ ） 四、 语感积淀，按要求写句子。（8分）1、山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子） ，无论 ，都 。2、我校开展了向四川灾区献爱心。（修改病句）3、读了生命 生命后，你难道没有受到一点触动？（改为陈述句）4、2019北京奥运 是你我的骄傲是祖国的骄傲 也是全世界人民的骄傲 （加上标点使句子更能抒发感情）五、按课文内容或要求填空。（29分）1、老吾老，以及人之老， ， 。2、 ，子规声里雨如烟。3、春天来了，小区的绿地上 。 花开了，月季花开了， 的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。4、独坐敬亭山是 朝诗人 写的。我最喜欢其中的两句诗是“ ， 。”它

3、的意思是 。5、竹外桃花三两枝 。6、小小的种子里，包含着一种 ！竟使它可以冲破 ，在没有阳光，没有泥土的 中， ， ，即使它仅仅只活了几天。7、履行自己的诺言叫 。8、随着山势，溪流 ， ， ， ，溪声也时时变换调子。9、桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明丽，倒映水中10、此刻安静的心上，一定 ，一条美丽的 ，蝴蝶在她八岁的人生 一道 ，述说着 。11、大漠孤烟直， 。六、默写古诗。乡村四月（5分）七、阅读理解（30分） （一）（15分）这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰

4、克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，那我不能吃您的东西，您有什么活儿需要我做吗？”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”1、在文中划出能写出这些逃难人可怜的词语。（2）2、从上面找出一个描写人饿极了的成语和一个形容人极瘦的成语。（3）3、两段中其他逃难的人和年轻人对待食物有什么区别（3）4、年轻人的目光为什么变得灰暗了？从他的话中你明白了什么道理？（3+4） 二、阅读短文，完成后面的问题。（15分）春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都

5、长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧，这株小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”1、填空。 （7分）(1)短

6、文按 顺序写，先写小花苗在大墙的阴影里长得_，再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ，最后写孩子们夸小花苗 。(2)小花苗的“手和脚”指的是 。 (3)在大墙的阴影里,小花苗 ；在墙顶上,小花苗 。2、请给短文加上一个你认为最好的题目，写在文章上方的横线上。（2分）3、回答问题：（6分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （2）用你自己的语言评价一下文中的小蜜蜂和小蜗牛。七、作文。（30分）从以下三种情况中选一题习作 1、你可以发挥自己的想象，编个童话或寓言；可以写一写自己的梦想； 2、同学们：读了现任联合国秘书长潘基文小时候对平安的理解和渴望的故事你一定感触很深。你平时也读过很多大人们小时候的故事吧？比如：周恩来小时候的“为中华之崛起而读书”等。因为童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。同学们，拿起笔写写你自己经历过的一件事。有困难吗？给点温馨提示吧！可以是你受过表扬的、尝试的、被批评的、失败的事情，自己的愿望也可以。只要把这件事情的前因后果写清楚加上一些自己的心里感受就可以了。题目自己定吧！ 3、一个敬佩的人