四年级语文下单元测试第一单元_苏教版（无答案）.doc

1、四年级语文下册第一单元试题班级：_ 姓名：_ 分数：_一、看拼音写词语。（8分）mng mi h x zhng zhng zhng w gu lyun yn tu xin ln mn pin pin q w二、辩字组词。（4分）株（ ） 顷（ ） 版（ ）植（ ）珠（ ） 倾（ ） 板（ ）值（ ）三、按要求写成语，并任选一个词语写一句话。（5分）描写春天的： 、 、 ；描写山水的： 、 、 。四、选择合适的关联词语填空。（6分）郑重 慎重 严重1、王阿姨做事一向谨慎，没有经过（ ）考虑，是不会轻率处理事情的。2、这个问题很（ ），一定要立即设法解决。3、爸爸地（ ）说，从今天起不再吸烟，看来

2、他戒烟的决心很大。因为所以 虽然但是如果就 不但而且4.燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行的姿态也很优美。5.（ ）竺爷爷常年精确观察，（ ）掌握了气候变化的规律。6.（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。五、写出下列句子所用的修辞手法。（3分）1、时间像飞箭，转眼又是一年。（ ）2、春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。（ ）3、阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。（ ）六、句子训练营。（8分）1、迎着和煦的春风，迈开轻巧的脚步，少先队员们一起去植树。（修改病句）2、森林是人类的朋友。（缩句）3、杏树泛出粉红。（扩句）4、美丽的杏花。（改为感叹句）七、联系上下

3、文体会人物的心情，填上合适的提示语。（5分）例：“什么事情啊？”竺爷爷（关切）地问。“竺爷爷，杏花开啦！”（ ）“什么时候？”（ ）“刚才。”（ ）“是第一朵吗？”（ ）“是。”（ ）八、学习例句的写法，把句子写生动。（6分）例：春天正微笑着向我们走来。1.春天到了，油菜花开了。 2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。 3.太阳升起来了，新的一天开始了。 九、根据课文内容填空并答题。（10分）1、 ， ， ， 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是 。这里的“红领巾”是指 ，这段话表现了 的心情。2、“我需要的是 。搞科学研究，不能 ，也不能 。”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 的人。十、阅

4、读课文片段，完成练习。（20分）（一）二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。1.联系上下文写出下列词语的意思。（2分）吹拂： 烂漫无比： 2.用“ ”画出本段中所写的景物，用“”画出景物的特点。（4分）3.读了这段话，你想到了哪些描写春天的诗句？写出两句。（3分）（二）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空（kng kng）地，上面种着小草，它们是那样富有

5、（生命 生机），春天一到，一下子就铺（p p）开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜

6、花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.用横线画出加点字“空、铺”的正确读音。（1分）给短文加上题目，写在文首的横线上。（2分）2.用“ /”划去括号内用得不恰当的词语。（2分）3.“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典中有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）4.请写出第4自然段的主要内容。（2分）第4自然段： 5.本文的中心思想是（ ）。（2分）A、表现了作者喜爱春天的思想感情。B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D、赞扬了小草的美丽可爱。十一、习作乐园。（25分）回忆一次春游的经历，想一想是去哪里了呢？为了使大家更好地了解你所介绍的地方，还可以配上简单的插图。写出那里的美景，最好能够说服同学也和你再一次去游览，看谁的理由最充分。更正：