广东省中山市镇区五校2010-2011学年高二上学期期中联考（语文）.doc

1、中山市镇区五校联考2010学年上学期中段考试卷高二级 语文命题单位：东升镇高级中学高二语文科组(说明：本试卷共21小题，满分150分：考试用时150分钟)一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一组是() （3分）A伫立/贮藏 罗绮/旖旎 眷属/万众瞩目B漫溯/塑料 揉碎/荟萃 根茎/泾渭分明C舂米/窠臼 枸杞/坍圮 漆黑/促膝相谈D瘟疫/兵役 纳税/木讷 提防/翠堤春晓2下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是( ) （3分）来源:KA.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。 B.“书山有路

2、勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。 C.俗话说：“多行不义必自毙。”他的下场就是一个例证。 D.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。3下列各句中，没有语病的一项是() （3分）A. 这项基金是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 C.我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。 D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。4根

3、据下面一段文字语境，填入空缺处的句子排序最恰当一项是() （3分）茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒原中如此一景，荒坡中如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧，让入神醉情驰。以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此。_，_。惟其这样，_，_，_。给高滔以平实，给粗犷以明丽给浮嚣以宁静，给急躁以清冽世界才显精致历史才有风貌人生才见灵动A BC D二、(本大题7小题，共35分)阅读下面的文字，完成59题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事

4、有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也，且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

5、日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增

6、起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。5对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )（3分）A亡去不义 亡：逃跑B臣与将军戮力而攻秦 戮力：拼力厮杀C秦时与臣游， 游：交游 D籍吏民，封府库 籍：登记造册6下面加点字解释，用法与意义相同的一项是( )（3分）A项伯乃夜驰之沛公军 臣之壮也，犹不如人B臣为韩王送沛公 父母宗族，皆为戮没 C孰与君少长 有志与力，而又不随以怠D所以遣将守关者

7、 仆所以留者，待吾客与倶7下列各组句子中，分别表现沛公“善于应变”和项羽“优柔寡断”的一组是( )（3分）A固不如也，且为之奈何 此沛公左司马曹无伤言之B君为我呼入，吾得兄事之 项王默然不应C君为我呼入，吾得兄事之 此沛公左司马曹无伤言之D固不如也，且为之奈何 项王默然不应8下列对选段的内容理解正确的一项是( )（3分）A沛公为项伯的侠义所感动，于是就与他结拜为兄弟，并结成儿女亲家。B项羽为人善良，宽容大度，所以不计前嫌，接受刘邦道歉，与之和解。C范增老谋深算，深知刘邦有称王的野心，所以多次暗示项羽除掉刘邦。D项伯为人仗义，主持公道，所以他在项庄舞剑时挺身而出，保护刘邦。9翻译上面文言文材料中

8、画横线的句子。（10分）（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（3分）答： （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）答： （3）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（4分）答： 10阅读下面一首宋词，然后回答问题。(7分) 鹧鸪天夏竦整日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。停宝马，捧瑶卮。相斟相劝忍分离。不如饮待奴先醉，图得不知郎去时。这是一首送别词，作者假托一个女子的身份、口气，抒写她与爱人分别时的离情别绪。清代词学理论家陈廷焯评价此词，“语不深而情深，千古离别之词，以此为最。”(1)请问词的上阕表现了女子怎样复杂的心情？(3分)答：_(2)有

9、人认为词的最后两句出语不凡，感人至深，请谈谈你的看法。(4分)答：_11补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选三题，6分)(1)外无期功强近之亲，_，_，形影相吊。(李密陈情表)(2)然力足以至焉，_，_；(王安石游褒禅山记)(3) 盖文王拘而演周易，_；屈原放逐，_； (司马迁报任安书)(4) 人固有一死，_，_，用之所趋异也。(司马迁报任安书)三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215题。财产权何以如此重要 个人财产权绝不是人的身外之物，不仅仅用来满足人类生存和享受的需要，它是人类文明的内在组成部分，是与个人的自由、权利和社会的进步不可分割地联系在一起的。 没有个人财产权，个人

10、要受制于他人或组织，处于服从、被强制状态。在此状态下，个人不可能具有独立的人格、尊严，不可能拥有自己的价值观念和道德信仰。所以，没有个人财产权，就没有自由、权利和道德。 个人财产权与市场经济密不可分，它既是市场经济中的要素诚信、契约、贸易、竞争、利润等人类文明价值产生的渊源，又是维护这些文明价值的保证。没有个人财产权，必然是权力至上。在此背景下，个人只得通过权力获得财产，或通过权力剥夺别人的财产。而这种源于权力的财产由于缺乏获得的正当性，不可能赢得人们的认可。 经验告诉人们，由于否定个人财产权，我们看到的不是“公而忘私”，而是私欲不受遏制的膨胀，是人与人之间的相互争斗和随之伴生的人类一系列罪恶

11、的产生。 个人财产权应同言论、信仰自由等人类基本权利一样，居于被优先和特别保护的地位。只有个人财产权得到保障，其他的权利才能得到保障或才有实现的可能，否则，不仅将失去既已获得的权利，而且我们希望实现的权利也将变得毫无实现的可能。 12“这种源于权力的财产由于缺乏获得的正当性，不可能赢得人们的认可。”这句话在文中的意思是（）（3分） A权钱交易获得的财产不是正当途径得到的，人们难以承认这种财产的合法性。 B剥夺别人通过劳动得到的财产，尽管数额巨大，也不会得到社会公众的承认。 C个人财产应当是通过合法途径得到的，非正当途径得到的财产，人们不会承认它的合法性。D财产应当通过个人劳动付出得来，通过权钱

12、交易得到非法的财产必将遭到社会的鄙弃。 13下列推断，不符合文意的一项是（ ）（3分） A如果没有个人财产权就谈不上个人的自由和权利，也谈不上社会的进步。 B如果不肯定个人财产权，就会导致私欲无限制的膨胀，人与人之间的争斗等一系列罪恶。 C在社会主义市场经济健康发展的条件下，个人财产权也越来越受到重视。 D每个人所得到的财富都应当受到法律的保护，这就是个人财产权的核心。14阅读第段，分条概述个人财产权的重要性（5分） 15现实生活中，“权钱交易”的表现是什么?（5分） 四、阅读下面文章，完成1618题。(本大题3小题，共15分)天地苍茫一根骨庞进司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像：束高

13、发，穿红袍，长眉入鬓，双目炯炯那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然；显著的还有那一袭长及心胸的须髯，给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说，人受过宫刑，胡须会随之脱光，而这尊塑像，依然大须飘拂这大概是民意使然了：你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”，可在我们老百姓的心目中，这个人依然是男子汉，顶天立地，气吞山河的男子汉! 仔细看，司马迁的塑像是稍稍有些斜的，头向北方偏着。一种说法认为，司马迁是在遥望北方的苏武庙，因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣，和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为，司马迁是在遥望李陵，这位大汉名将的被迫降敌，正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说

14、法的，我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上，是有某种必然性的。不错，司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人，这样的文人在任何一个朝代，都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千，深践戎马之地”，重创十万敌骑的消息传到长安时，汉武帝刘彻是笑眯眯的，公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”，好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。无料几天后，李陵终因矢尽粮绝，寡不敌众而被俘降敌。消息传来，全朝廷都哑巴了，刘彻更是“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的秋茄子。 “你们还有什么话说?”朝堂上，刘彻目扫群臣。群臣或面面相觑，诺诺唯唯；或言李陵该千刀万剐，夷其九族不足以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时

15、候，我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公，身先士卒，有国士之风。此次出征，孤军奋战，血染寒山，英勇可嘉。降敌是一时无奈，日后有机会，他还会报效汉朝的。“好你个司马迁，”刘彻震怒了，“你竟敢替叛贼说话，谁给你的胆量?” 现在看来，司马迁充其量不过是说了几句公道话而己。然而，问题倒不在于公道话本身，而在于竟然有人敢于站出来说公道话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。在刘彻的心目中，作臣子的差不多是一群牛马狗，鞭子下驮拉耕作，唯主子鼻息是仰，哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利? 对武帝刘彻，司马迁曾经抱有幻想。做太史令，他异常勤奋，总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护

16、，也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”，禁不住效一番“款款之愚”。然而，残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是，不再幻想不再幽怨，为了“草创未就”的史记，为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难，“就极刑而无愠色”。至此，司马迁实现了一个转变，一个御用工具向独立人格的转变。从此，一个书生走到了一个帝王，和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的抱负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁!也让

17、你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。 好一根骨头啊!即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软! 16“司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。”其中的“提升精神”和“一根骨头”分别指什么?（4分） 答：提升精神：_ 一根骨头：_ 17作者为什么说“李陵之祸”降临到司马迁头上是有某种必然性?（5分） 18鲁迅曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身取法的人，这就是中国的脊梁。”结合上文，举例谈谈你对“中国脊梁”的理解。（6分） 五、(本大题

18、2小题，共12分)19下面是一封求职信的正文，语言上有不得体之处，请按要求修改。(6分)从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公司的网站，得知了招聘工程人员的消息，决定应聘。我是天津大学机械制造专业的本科毕业生，被称为“天之骄子”，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现惠赠上我的相关资料，如有意向，请尽快与我洽谈。用词不当的是：(1)将_改为_；(2)将_改为_；(3)将_改为_。应删去的一句是：_。20在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。(6分)例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称

19、出一个人灵魂的轻重。答： _六、(本大题1小题，共60分)24阅读下面的材料，按要求作文。一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙放在孩子手中。一位职员说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。其实，生活中，我们每个人的心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！请以“快乐的钥匙”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。中山市

20、镇区五校联考2010学年上学期中段考答案高二级 语文命题单位：东升镇高级中学高二语文科组(说明：本试卷共21小题，满分150分：考试用时150分钟)一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1解析：选C。C项分别读chn/ji，q/p，q/x。A项分别读zh，q/y，sh/zh。B项分别读s，su/cu，jn。D项分别读y，n/n，d。2解析：C（多行不义必自毙：坏事干多了，结果是自己找死。A百里挑一，形容十分出众。句中为人才缺乏。B项高山仰止，比喻道德高尚，不是望着高山就停止的意思。D屡试不爽，指经过多次实验都没有差错。“爽”指差错。）3解析：C （A项应为“公益林管理者所发生的营造、抚育

21、、管理和保护等支出的费用”。 B 项“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。D项“那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神”）4解析：选D。应抓住本语段中的核心句“以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此”来理解。句中的“浮嚣、躁急”，既照应的是“人生”中的情绪状态，同时也照应的是前文中“大漠、风沙”的景物状况；句中的“高滔、粗犷”既照应的是“世界”中的自然状态，同时也照应的是前文中“荒凉、高坡”的景物状况。句分别对应的是文中“以此推衍，人生、世界、历史，莫不如此”的语序。二、(本大题7小题，共35分)阅读下面的文字，完成59题。5、B（戮力：合力）6、D（所以：的原因）7、B （“固

22、不如也，且为之奈何”是沛公向张良询问办法时所说的话，不能表现其“善于应变”的个性；“此沛公左司马曹无伤言之”只能表现项羽的“胸无城府”和“轻信寡谋”的特点，不能表现其“优柔寡断”的个性） 8、C（A刘邦不是被项伯的义举所感动才与他结拜，而是为了拉拢他。B项羽听了刘邦的辩解后，以为刘邦忠于自己，只是有小人挑拨离间，两人才产生很深的误会；没有“不计前嫌”之意。D项伯保护刘邦不是为了“主持公道”，而是因为鸿门宴之前他已与刘邦结成了儿女亲家）9（1）守住函谷关，不要放诸侯进来，关中的土地任由你称王。（“距”、“内”、“王”各1分）（2）我们派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进入和意外变故的发

23、生。（“所以”、“非常”各1分，句意1分）（3）范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应（“目”、“示”、“然”各1分，句意1分）10阅读下面一首宋词，然后回答问题。(7分) 解析：在这首词中，作者以女子口吻写分别时的难分难舍之情。这种心情可以从“无心扫黛眉”“愁见理征衣”“阁泪不敢垂”等词句看出，其新意在于本是为送行人饯别，诗的主人翁却以先醉告终，其情殷殷，不可待言。答案：(1)离别之前，女子郁闷难过，整天无心描眉梳妆，见到丈夫打点行装，她更是无精打采，愁上心头。表现了女子对爱人强烈的不舍之情。然而，女子在饯行时唯恐丈夫伤心，却是竭力控制情绪，强忍泪水，

24、又表现了女子细心和对丈夫的关心。(2)最后两句构思奇特，作者运用了曲笔的手法，故作旷达，曲折含蓄地道出了女主人公深挚哀婉的痛苦和依依不舍的别情。分别是撕心裂肺的痛苦，而爱人又不能不走，在无奈的现实面前，不如自己先醉倒，不知分手的情形或许好受些。这两句，把主人公的款款深情抒写得感人肺腑。五、(本大题2小题，共12分)19解析：此题考查辨析并修改病句。用语不得体主要是谦敬词不分造成的，要注意这些词语在具体语境中的使用。答案：用词不当的是：(1)“惠顾”改为“浏览”。(2)“惠赠”改为“寄”。(3)“洽谈”改为“联系”。应删去的一句是：被称为“天之骄子”。20答案：示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的

25、酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。 六、(本大题1小题，共60分)24阅读下面的材料，按要求作文。一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙放在孩子手中。一位职员说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。这些人都做了相同的决定，就是让别人来控制自己的心情。其实，生活中，我们每个人的心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！请以“快乐的钥匙”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m