2021-2022学年高一语文粤教版必修2教学教案：第一单元 1 我的母亲 （3） WORD版含解析.doc

1、我的母亲(第一课时)1. 学习课文平实而生动、自然朴素又充满感情的语言；2. 体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情；3. 了解课文以时间为顺序的叙述方式；4. 体会“她给我的是生命的教育”的教育意义。1. 理清课文的基本思路，弄懂文章的中心意思究竟是什么，也就是内容和作者的观点；2. 学习课文语言是重点，教师要引导学生善于发现文中语言运用的精彩之处，认真揣摩、品味。1 学习白描的艺术手法在刻画人物形象的艺术作用；2 学习如何以朴素自然的语言表达深沉丰富的感情；3 体会“她给我的是生命的教育”的教育意义。 教师引导、情境教学 图表式阅读总结 一、导入：1.歌曲懂你导入，并介绍母亲的伟大。2

2、.介绍老舍。老舍原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。1966年“文革”中不堪躏辱投湖自尽。著有长篇小说：老张的哲学赵子曰二马猫城记离婚牛天赐传火葬四世同堂骆驼祥子。著有短篇小说集：火车集贫血集东海巴山集和通俗文艺集三四一赶集樱海集蛤藻集。话剧：方珍珠龙须沟茶馆春华秋实西望长安女店员红大院全家福神拳等。3.介绍写作背景。老舍的这篇散文发表在1943年4月半月文萃第九、十期合刊上。老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老母病逝于1942年夏季，在北平。当时老舍孤身一人在大后方从事抗战

3、文艺创作和组织工作。最初家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦。拖了半年，才在家信里透露。在很长一段时间里，老舍每次接到家信都不敢立即打开，怕有不幸的消息。这次也是一样。12月26日收到家信，仍不敢拆读，临睡之前，才打开，这时，母亲去世已一年了。本文便是为纪念母亲而写的。 二、检查预习：1.学生自己理清课文的基本思路，弄懂文章的中心意思究竟是什么，也就是内容和作者的观点。2.查字典，理解下边字词的意思：窘（jing p非常穷困。十分为难）大褂（d gu 过膝的单衣，一种中式单衣）刮痧（gu sh 民间治疗某些疾患的一种方法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背等处，使局部皮肤充血，

4、减轻病情）廿（nin，意为二十。后也大写作“念”三月廿六）供给（gng j指把生活中必需的物资、财产、资料等给需要的人使用）三、整体阅读：1.阅读课文前面的提示，把握本科的学习目标及学习重点：文章以时间为顺序，以母亲对“我”的深刻影响为线索谋篇布局，记叙了一位普通劳动妇女勤劳困苦的一生。写母亲的一生，主要写了两个方面的内容：一写母亲勤俭、朴实、倔强和为人热情；二写母亲对“我”的深刻影响。2.逐字逐句地阅读课文，理清文章的思路和脉络，了解作者母亲平凡而又伟大的一生，同时完成表格。找出文章中表现时间顺序的语句，掌握文章的思路：“母亲生在农家”“母亲出嫁大概是很早”“生我的时候，母亲已有四十一岁”“

5、在她七十大寿的那一天”“母亲已去世一年了”找出重点时间段母亲的生平事迹，了解母亲的基本品质：母亲的伟大形象，就是通过这些平凡而又琐屑的事情，具体而又完满地展现在读者面前。课文先后至少六次提到母亲对“我”的影响。 这些内容贯穿全文，从另一个角度表现出母亲的伟大。课文以时间为顺序，可分为五个层次：时间段事 迹 品质对“我”的影响出嫁|我出生生在农家，出嫁大概是很早，生育很多儿女。生“我”的时候已有四十一岁，昏过去半夜，非常辛苦。勤俭诚实身体很好假若我没有这样的一位母亲，我以为我恐怕也就要大打得打个折扣了。我一岁半|我上小学童年独立抚养人口众多的家庭：给人家洗衣服（手终年鲜红微肿、黑如铁的布袜也给洗

6、得雪白），缝补或裁缝衣裳（抱着一盏油灯一直到半夜）。终年没有休息，在忙碌中还把院子屋中收拾得清清爽爽（残旧家具上没有尘土，铜活发着光，父亲遗留的花永远会得到应有的浇灌与爱护）。含着泪送走，不到两天，又含着泪接哥哥回来。无论手中怎么窘，也要设法弄一点东西去款待客人（羞、喜），干干净净亲自去贺吊。对姑母忍让，活到老，穷到老，辛苦到老，最会吃亏，帮忙总跑在前面，有求必应但是不逗气；让出遗产。怕见生人，怕出头露面。勤劳认真热情善良温柔平和坚韧从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。到如今如我的好客的习性，还未全改。这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都去贺萍的人态度，

7、把吃亏看作当然的。母亲是我真正的老师，给我的是生命的教育。小学毕业少年|师范毕业工作后青年升学的十元保证金，作了半个月的难筹到，而后含泪把我送出门去。不辞劳苦，只要儿子有出息。我毕业成为小学校长，一夜不曾合眼，只有一串串的眼泪。三姐出嫁时，母亲手和冰一样的凉，脸上没有血色；挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框目送。除夕我回家看望，到我该走的时候，愣住了，半天才谈出一口气来，递给我一些花生，“去吧，小子！”为儿女的婚姻出国伤心、受打击（只喝了两口酒，很早的便睡下）望子成龙支持理解儿女慈祥七七抗战后壮年日夜惦念，想念。去世。爱子我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格，习惯，是母亲传给的。四、家庭作业：本节课我们歌颂母亲，颂扬母爱，并表达了对母亲的深深愧疚之情，同学们要拿出实际行动来，用自己的实际行动报答母亲的养育之恩。还要拿起自己的笔，写母亲，书母爱，表真情。 调动你的生活积累，联系自己的感情经历，为母亲写一段最有真情、最美好、最具魅力的文字。（300字以上）