2021秋八年级语文上册 第6单元 群文阅读专题（六）习题课件 新人教版.ppt

1、群文阅读专题（六）1234提示：点击进入讲评。一567二8三910四111213141516一、阅读下面的诗歌，完成练习。野 望杜 甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注释】风尘：指安史之乱导致的连年战火。诸弟：杜甫的四个弟弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三个弟弟都散居各地。供：付托。涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。1.说说颔联中“隔”字的含义。本题考查赏析诗歌语言的能力。古诗鉴赏，可以从多方面入手；从浓厚的表达情感的词、句或表达感情地事物入手；从带有诗人主观色彩的景物入手；“隔”是阻隔、隔断

2、的意思，写出了安史之乱导致兄弟失散、难以相见的痛苦，表现出战乱给百姓带来了灾难。紧扣诗眼入手；从抒情方式和表达方式入手等。答题时，要在理解诗意，体会诗歌所表达的思想感情的基础上进行赏析。2.同是写野望，试结合相关内容比较本诗与王绩的野望中的“望”有何不同？本题考查赏析诗歌，以及通过诗词了解诗人思想感情的能力。杜甫写远望西山和清江(锦江)景色，联想到兄弟的离散及自己孤身浪迹天涯，抒发了因迟暮多病不能报效国家的惭愧之情。王绩写远望山野的清幽秋景，流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。3.用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)贤 者 处 世 天 下 无 道 则 隐 有 道 则 至二、阅读下

3、面古诗文，完成练习。请同学们看点拨训练第104页第3-8题。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。/4.解释下列句中的加点词。(1)执事者闻之，以为彭泽令_(2)我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿_代这件事。怎么、难道。5.用现代汉语翻译下面的句子。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张。陶渊明不懂音律，却保存(收藏)了一张无弦琴。却保存6.诗人在饮酒(其十七)中，以_和萧艾对举，表达了自己_的道德情操。本题考查对文章内容的理解和分析，注意对文章的主题思想的归纳和概括。幽兰高洁傲岸(安贫乐道、不与世俗同流合污等)7.以下各组，全是表现陶渊明的气节的一项是()渊明少有高趣，博学，善属文。道济馈以粱

4、肉，麾而去之。我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！我醉欲眠，卿可去。ABCD本题考查对人物形象的分析和评价。B8.历代学者，往往根据“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句和陶渊明其他几首描写田园生活的诗，就认为陶渊明是一位悠然自得、超然尘世的“田园诗人”或“隐逸诗人”。实际上，陶渊明的隐逸是因为对现实的不满。请依据上面诗文，并结合自己的理解体会，给这种说法补充理由。本题考查对人物形象的分析和评价，答题时要结合文章进行分析，注意要客观的评价人物。饮酒(其十七)引用“鸟尽废良弓”的典故，表明陶渊明是因对现实的不满而“还”；陶渊明传(节选)中的“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”(不愿束带迎接督邮，当日辞官)，

5、表明陶渊明的归隐是因为不愿与世俗同流合污而弃官闲居。因此，陶渊明的隐逸并非像人们通常所说的那样悠然自得、超然尘世，忘情于现实，而是因为对社会现实的关注和批判，因为对黑暗现实的不满和对理想社会的向往。三、阅读下面两段文言文，完成练习。请同学们看点拨训练第105页第9-11题。9.解释下列句中加点的词。(1)域民不以封疆之界_(2)是以善为国者_(3)必先富民_居住。治理。使富裕。10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A池非不深也 有良田、美池、桑竹之属B得道者多助 凡治国之道C然后治之 无丝竹之乱耳D民富则安乡重家 学而不思则罔D11.理解填空。两文都论述了治国之道，都强调了_，【甲

6、】文从_的角度来论述，【乙】文则从_的角度来论述。答题时要在读懂文言文的基础上，根据提干要求，从中筛选出相关信息进行回答。以民为本(人民的重要性)施仁政富民四、【2020菏泽改编】阅读文言文，完成下列各题。请同学们看点拨训练第105页第12-16题。12.解释下列句中加点的词。(1)汝之不惠_(2)何苦而不平_(3)惧其不已也_(4)不足学_同“慧”，聪明愁苦。这里指担心停止值得13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A汝心之固 固国不以山溪之险B曾不能毁山之一毛 已而之细柳军C以残年余力 以君之力D其如土石何 屠自后断其股 C14.下列各项中，不是倒装句的一项是()A甚矣，汝之不惠！B何陋之有？C但少闲人如吾两人者耳。D南冥者，天池也。D15.将下面的句子翻译成现代汉语。(1)汝心之固，固不可彻。你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。你改变顽固(2)略知其意，又不肯竟学。可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又不肯坚持学完。坚持16.简析愚公成功和项羽失败的原因，并谈谈启示。本题考查对文本的理解和阅读拓展能力，答题理解文意，抓关键语句进行分析理解，结合自己的生活体验进行阐述。愚公不怕困难，坚持不懈；项羽学什么都不能一心一意，不能坚持到底，缺乏恒心和毅力。启示：我们在今后的学习中，只有不怕困难，坚持不懈，才能学有所成。