苏教版语文六年级下册：7.24明天我们毕业 课件（共25张PPT）.ppt

1、24 明天，我们毕业生字词学习 朝夕相处眷恋之情 绿草如茵 窗明几净 迎着朝阳博大精深 制作标本 天真烂漫 和蔼可亲 油墨香气尽情吮吸沽沽甘泉 优雅轻松 茁壮成长懂得幸福 欢声笑语必修课涌起依偎憧憬 敬仰 跨进 沉寂 顿时 荡漾操场气概 热恋幼苗 描红 名帖 一幅五彩斑斓的画卷矫健的身姿 精神财富 凝聚教诲 图书馆 一丝不苟 查阅资料日夜操劳 传授 雏鹰 假日 栋梁 相聚辜负 额头 炽热 施肥 浇水苍天 白发痴情 塞在枕下 一株株树苗 爬满了皱纹 青丝染成了阅读训练 1、一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸

2、妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。2、绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。33、六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室

3、，在课堂上，我们听响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱

4、的天地：迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。有的制作标本。44、六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到、六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚

5、着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴而，无论什么都改变不了您

6、对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。您是海洋。5、在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。6、漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等

7、到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。巩固练习 1、明天，我们毕业本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校，老师和同学的眷恋之情。2、明天，我们毕业通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者对6年小学生活的眷恋，对母校的感谢、热爱、赞美。4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“大树”是说 老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护。“海洋”是说老师心胸宽广，包容我们的无知、任性。5、“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。”表达了 学生对老师的热爱和敬意。6、“等到这些小树道一声：老师，我们没有辜负您的希望！表达了 学生对母校对老师的深深眷恋，反映了 同学们立志成才回报老师的心情。老师的美誉：人类灵魂的工程师辛勤的园丁 春蚕 人类智慧的天使燃烧的蜡烛7、赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。8、赞美老师的成语：诲人不倦 废寝忘食埋头苦干 兢兢业业一丝不苟 春风化雨润物无声 循循善诱结束