苏教版语文四年级下册:2.2 第一朵杏花 课件 (1)(共10张PPT).ppt
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1、第一朵杏花程度 绽开 泛出 补充 柳梢立即 郑重 精确 估计 推断规律 大概 掌握 明媚 吹皱竺可桢 仰起脸 顷刻间 兴冲冲花瓣儿竺可桢,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美国留学。1913年毕业于伊利诺伊大学农学院。1918年获哈佛大学研究院地学系博士学位。同年回国。后任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长、浙江大学校长。建国后,历任中国科学院副院长,中国科协副主席,中国气象学会理事长、名誉理事长,中国地理学会理事长,是第一至三届全国人大常委。我国第一个科学团体中国科学社的骨干之一。他开创了我国近代地理学、气象学研究领域,在东南大学创办了我国最早的地理系。竺
2、可桢先生胸襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚,堪称品格和学问的伟人。“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”平易近人 和蔼可亲主动探索实事求是时间象飞箭,转眼又是一年。春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!”“什么时候?”“刚才。”“是第一朵吗?”“是。”奇怪高兴激动自豪半信半疑肯定竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。激动竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用大概、也许这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。默读课文,说说课文为什么以“第一朵杏花”为题?讲述你喜欢的科学家的故事
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
