《世纪金榜》2018年高考语文（人教版）一轮复习三年真题·大聚焦 3-9扩展语句 WORD版含解析.doc

1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。三年真题大聚焦1.(2014四川卷)请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。(6分)“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。 _【解析】首先要扣住所给的观点，再结合论语或三国演义中的例子进行论证。答案：示例一：论语中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。示例二：诸侯割据，群雄逐鹿

2、，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。(事例恰当给3分，运用排比给2分，最后有总结性的语句给1分)2.(2013天津卷)阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。(5分)春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同在。(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。(3分)答：_(2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注

3、意押韵。(2分)答：_【解析】本题考查扩展语句和仿用句式的能力。(1)扩展后的语段，需包含“我”面对“天空”的内心独白和情感抒发，需体现想象中的“我”与“天空”对话交流的情境，需做到想象合理，语言优美，诗意氤氲。(2)需选择与“水”相近的自然事物做话题，恰当设喻，用两个分句构成对比，且尾字押韵。答案(示例)：(1)仰望天空，目光穿越而行，我似乎生出羽翼，在月明风清里飞舞。活着就幸福。我与天空沉默着，风儿吹来，是我和天空的对白。(2)生命如风，有时轻柔，有时豪迈。3.(2012浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零答：

4、_【解析】本题考查扩展语句及语言表达准确、简明、连贯的能力。将所给的4个词语连成段，运用比喻、拟人的修辞方法充分展开联想，创设一种情境，恰当地表达一个主题。注意语意完整，合乎情理，符合字数要求。答案(示例)：昨夜，疾风骤雨丝毫不理会生命的感受；今晨，银杏树只得华丽转身，扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变，在初冬的晨光里，如同云霞般金黄、耀眼。4.(2012天津卷)SOS儿童村是一个以家庭方式抚养孤儿的国际慈善组织，天津儿童村是我国首批建立且规模最大的一个。儿童村中每个“家”都有一个“妈妈”，她既要照料七八个孩子的生活，还要承担起教育的责任。妈妈们用青春和无私的爱，使一个个孤儿享受到家的温暖。6月23日是“国际SOS儿童村日”，请你写一段话，向儿童村妈妈表示敬意和祝福。要求：感情真挚，至少使用一种修辞方法，不超过48字。(4分)答：_【解析】本题考查考生对语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动运用的能力，还有对修辞方法的恰当运用能力。“向儿童村妈妈表示敬意和祝福”，因为她们给了孤儿们家的温暖。这样，从赞颂儿童村妈妈关爱孤儿的奉献精神上入手组织答案，修辞方法可选用比喻、排比、对偶、夸张等中的至少一种，字数不能超过48字。答案(示例)：您像春风，您像细流，您像星光，让儿童村的孩子们尽享家的温馨。衷心感谢儿童村的妈妈们！关闭Word文档返回原板块