广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上学期辅导练习第13周新人教版.doc

1、广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上学期辅导练习（第13周）一、看拼音完成下列词语。1. 如果他kng ki w s( )，不图回报。2. 这里虽然成了fi x( )，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！3. 趁这个机会，我po gn wn d( )，才从他嘴里知道了一些事。4. 和我在一起的五个男孩子已经yn jun ( )了玩弹珠。5. 狂风呼啸着穿过破房子的fng x( )，像一只饥饿的野兽发出吼叫。6. 我听见有人k q（ ）、shn yn（ ）；我想知道那是谁。二、根据题目要求进行默写。1. 诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是： ， 。 2. 诫子

2、书中阐述“学、才、志”关系的句子是： ， ， ， 。 3. 诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， ，三、下列病句修改有误的一项（ ）A. 影片飞向未来讲述了一个十三岁的男孩许愿“变成大人”。（在句末加“的故事”）B. 今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们在每辆车上都安装了GPS。（去掉“不”） C. 斑海豹宁宁击败了众多对手，成为“十二运”吉祥物的桂冠。（把“成为”改成“摘得”） D. 神舟九号搭载的三名航天员，正在认真地、一丝不苟地训练。（把“认真地”与“一丝不苟地”调换位置）四、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A. 鳞次栉比的建筑是城市永远的风景线

3、。B. 电视剧奢香夫人的播出让这位彝族女英雄家喻户晓。C. 媒体的推波助澜，让事件影响范围逐步扩大。D. 织金财神庙的门窗做工虽简朴却别有用心。五、课外阅读一双脚上的修养市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印

4、。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后。我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。我吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原

5、的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵 “沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣最后我看到了他的双脚，每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋

6、，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读几本书;或是一个人了解红楼梦的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。1从第段看，“我”愧怍的原因是什么？ 2选文第段和第段中加点词“修养”各有什么含义？ 3.选文两处划线句子形象生动，富有表现力，请加以赏析（角度：修辞手法或描写方法）（1）不断地踩

7、踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。 （2）这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。 加强班十三周答案一、(1) 慷慨无私 (2) 废墟 (3) 刨根问底 (4)厌倦(5) 缝隙(6)哭泣 呻吟二、根据题目要求进行默写。1、诸葛亮在诫子书中主要阐述的观是：静以修身，俭以养德。 2、诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学 。3、诫子书中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： 淫漫则不能励精，险躁则不能治性。三、对下列病句修改有误的一项（ D）“认真地”和“一丝不苟”

8、重复，删去其中一个A、影片飞向未来讲述了一个十三岁的男孩许愿“变成大人”。修改：在句末加“的故事”。B、今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们在每辆车上都安装了GPS。修改：去掉“不”。C、斑海豹宁宁击败了众多对手，成为“十二运”吉祥物的桂冠。修改：把“成为”改成“摘得”。D、神舟九号搭载的三名航天员，正在认真地、一丝不苟地训练。修改：把“认真地”与“一丝不苟地”调换位置。四、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ D ）A.鳞次栉比的建筑是城市永远的风景线。鳞次栉比：栉，梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。B.电视剧奢香夫人的播出让这位彝族

9、女英雄家喻户晓。家喻户晓：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。C.媒体的推波助澜，让事件影响范围逐步扩大。推波助澜：澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。 1从第段看，“我”愧怍的原因是什么？“我”愧怍的原因是：（1）“我”的脚印弄脏了地板；（2）“我”对女工的劳作视而不见。2选文第段和第段中加点词“修养”各有什么含义？第一个“修养”的含义是有文化或有学问；第二个“修养”的含义是指养成正确待人处事态度。3.选文两处划线句子形象生动，富有表现力，请加以赏析（角度：修辞手法或描写方法）(1) 不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。运用比喻的修辞手法，把对地板的踩踏与擦抹，比喻成一场破坏与复原的拉锯战 。生动地表现了弄脏地面和擦抹地面的次数之多，时间之久，持续不间断地进行;“破坏与复原”、“让人心惊”表达了作者对这件小事有了深层次的认识，意识到这件小事反映了一些人的人格上的缺失，并意识到这是野蛮与文明的抗争。（2）这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。运用动作描写，体现在“推”、“伸”、“看”、“缩”等动作。生动细腻地写出送水工人想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他爱护他人劳动成果和美好和谐环境的美德。【或写到“为下文写他脚套塑料袋进门的举止作了铺垫”也可】