广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015_2016学年七年级语文上册第一次月考复习讲学稿1无答案语文版.doc

1、月考复习 模块一：自主学习学习内容摘 记知识链接：记叙文：所谓记叙文，是以叙述表达方式为主，描写、抒情、说明和议论表达方式为辅，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。记叙文用来描述事物的文章。时间, 人物, 地点, 发展, 经过，结果是记叙文的六要元素.如果是描写物体的，就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。1音汉互注，填词。lngdng （ ） 笑bng （ ） s（ )缩 苦心孤y（ ） n（ ）杀 戏xu（ ）xun（ ）念jnjn（ ）有味 消qin（ ） 繁su（ ） p lu（ ） 寂lio（ ） 唱h（ ） co（ ）杂rng（ ）长 宽sh（ ） 陶y（ ） qi

2、o cu （ ）吐li（ ） 滑j（ ） c（ ） 不及防 ju（ ）别 zhun（ ）文 sh（ ）物 言简意gi （ ） 荡 yng（ ）乳xi（ ）未干 fi bng（ ） sh（ ）费苦心k（ ）责 堆q（ ） 迁x（ ） 私sh（ ） zhul（ ） 不chu（ ）劳作 n（ ）死 劳l（ ） 和i（ ） 祖j （ ） y（ ）门 xun（ ）耀 hn（ ）菜 yy（ ） gngy （ ） 造ni（ ） pnshn （ ） chngjng（ ） 脸颊ji（ ） 执zhu（ ） 瘦bi（ ） m（ ）食二、找出下列错别字。聪明伶俐 议论纷纷 人情事故 言简意该质仆浅显 朦朦胧胧 措词辛

3、辣 怨天忧人乳臭未干 昂首阔步 欣喜诺狂 萍水相逢 慧眼识珠 豪无名气 盛气凌人 气愤添膺 三、下面画线句有一个有语病，请找出并将改正后的句子写下来。在人生的赛场上，信心就是力量。是它，让我们相信自己，超越自己；是它，让我们保持积极乐观的心态；是它，让我们鼓起战胜困难的决心。我认为第句是病句；可以改为建议从文中找出词语并摘录建议将成语等摘录在自己的语文笔记本上模块二：交流研讨研讨内容摘 记阅读与理解完美的礼物去年母亲节，8岁的儿子用自己的零花钱亲自给妈妈买了一套连衣裙。妈妈深受感动，轻轻地拥抱着儿子问：“洋洋，你为什么给妈妈买衣服啊？”“今天是母亲节，我要送你一件礼物！”儿子自豪地说。“这套裙

4、子多少钱？”妈妈又问。“售货员阿姨说198元，见我没有跟大人一起来，又听说这是母亲节送给妈妈的礼物，便要了我158元。这不，还有发票呢。”儿子从兜里掏出一张发票交给妈妈，又说：“妈妈，你快试试裙子吧。”妈妈在儿子的催促中试起了裙子。由于妈妈个子不高，裙子明显大了；妈妈肤色不白，裙子又是深色，一下子把人衬得更黑了爸爸和妈妈对裙子尽管有一百个不满意，但是当着儿子的面又不能表露出不满的情绪，以免伤害到孩子幼小的心灵，这毕竟是儿子对母爱真挚的回报啊！爸妈直夸儿子：“好孩子，真懂事！”下午，爸爸和妈妈根据发票提供的地址，找到了那家服装店要求退货。当出示发票说明情况后，服装店老板边办理退货边讲起儿子买裙子

5、的经过：儿子一个人来到服装店，要给妈妈买裙子。老板问：“你妈妈有多高？”儿子说：“妈妈不高不矮。”老板又问：“你妈妈有多胖？”儿子说：“妈妈不胖不瘦。”老板问：“你妈妈是什么肤色？”儿子说：“妈妈不黑！”老板又问：“裙子要哪个价位的？”儿子说：“要最贵的！”说着从书包中掏出一堆零钱，老板和他数了数共213元。于是便推荐了198元这个价位老板又说：“服装店自开业到现在已5年多了，他是我遇到的第一个给母亲送礼物的孩子，很受感动，于是就按进价卖给他一套。同时怕大人不放心，我还给他出了一张发票”妈妈打断了服装店老板的话说：“这裙子我们不退了，谢谢你！”并紧抱儿子给她买的不合体的裙子，红着眼圈走出了服装

6、店，她把它当做礼物永远珍藏起来。不高不矮、不胖不瘦、不黑、最贵的这是孩子心中神圣的母爱！1、本文叙述了一件什么事，用简要语言概括。（不超过25个字） 2、爸爸妈妈退货的原因是什么？试找出文中的原句回答。 3、结合文章内容，说说你对标题中“完美”二字的理解？ 4、试找出一处文中侧面衬托儿子孝心的句子。 5、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢？说说自己的做法模块四：当堂训练 1、下列各组加点词注音完全正确的一项是（ ）A辍停（zhu）堕落（du） 陶冶（y） 苦心孤诣（y）B戏谑（xu）虐待（nu）荤菜（hn） 煞费苦心（sh）C匿笑（n） 哽咽（yn）蹒跚（pn） 言简意赅（gi）D揶揄（y）妯

7、娌（zhu） 炫耀（xun） 猝不及防（c）乡村教师 岳勇 临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。” 我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间

8、茅草搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，一直教到六年级。然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来 讲完这个故事，娟子眼圈都红了。我们都猜了出来：“最后救出来的那名女同学就是你，是么?”“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有背出来的同学是谁么?”我们都摇摇头。娟子说：“是老师的女儿呀!”说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。我们的眼圈也都红了。最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了乡村教师。我是其中一位。2、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过55个字。 3、在文中画线句子中，乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想像，用35句话描写出他此时的心理活动。4、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟子。你的看法如何？