六年级下册语文课件－《再见了亲人》｜冀教版(共12张PPT).ppt

1、再见了，亲人生字学习谣噩跺莱yo duli歌谣噩耗跺脚金达莱雪中送炭：比喻在别人急需的时候给予别人帮助。情谊：人与人相互关切、爱护的感情。捣米谣：朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。词语过关大娘为自愿军做了哪些事？读课文的第一段，思考：大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得“五次战役”的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着

2、肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭哪！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。是您（）全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭哪！你对括号内所填的内容有什么体会？我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？自由读课文第二段，讨论：1、小金花做了一件什么事?2、小金花做的这件事，表现她什么性格？3、小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了，小金花坚强吗？作者为什么这么写？自学第三段，思考：1、大嫂为自愿军战士做了件什么事？2、从中体现出大嫂的什么精神？3、自由读，把你理解的感情读出来。思考：朗读课文的前三个自然段的开头和这三段最后一句话，想想在表达上有什么特点？