山东省日照青山学校2018-2019学年高一语文3月月考试题.doc

1、山东省日照青山学校2018-2019学年高一语文3月月考试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（共66分，每题3分）1、下列句子加点词语的使用，正确的一项是（ ）A. 法治中国，并不仅仅是庙堂之论，而是与每个公民息息相通。法治中国的前行，带来了更多公民权利的保障。B. 肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。C. 传感器在汽车中有无足轻重的地位，但市场被外资占领、起步晚技术水平低、价格优势不明显，仍是中国汽车传感器领域发展的三大弊病。D. 过去的八十年中，以长征故事为题材而创作的作品不绝如缕，其中不

2、乏影响深远的经典之作。重读这些经典，依然可以领略到长征的伟大。2、下列各句中，标点符号使用有错一项是( )A. 郁达夫笔下的“江南冬景”，高静文文中的“西部落日”，我们读后称赞说：活像。“像”是说写得具体、细致，抓住了事物的特点；“活”是说写出来的东西是活生生的，让人读了觉得有生命似的。B. 我们看见一只雌鹿当时我们是这样认为正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。C. 花草是种费钱的玩艺，可是北平的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子的花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。D. “晚来天欲雪，能饮一杯无”？自然是江南日暮的雪景；“寒沙

3、梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。3、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A. 每座城市都有每座城市的特点，城市对人们的印象与记忆也常常是建立在这样的基础上的，只是要把印象与记忆化为准确的文字，往往存在选择与概括的难度。B. 在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除代沟，关键是父母要能够对下一代的人生有更深的了解与关心，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。C. “锦鲤”营销提供了一个三方共赢的优质营销案例，平台自身吸引流量，合作商家提升关注度，而用户在低成本参与的同时，又有可能获得各种福利。D. 国庆长假期间，各地公安交管部门增设电子监控设备、加强路面巡

4、查、派出机动执法队现场执法等措施加大管理力度，对各种违法行为严格依法查处4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）一如胡应麟所说“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子点化了柳宗元江雪一诗中的昂扬活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。 ， ， 。或许， ， ； ， 。那片苍茫的空阔，并非一无所有，而是如国画中留出的空白，意味深远。诱人的芭蕉正在雪天里挺立只有雪野的空旷君不见，恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动才能凸显生命的充实方能反衬人心的温热只有雪天的凄冷而江上小舟，亦正在无声中悠然地划行A. B. C. D. 5、下列各句中，表达得体的一句是A. 他是个可怜的孤儿，小时

5、候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望他们。B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C. 由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。D. 这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。6、下列句子中斜体词的解释有误的一项是A. 生孩六月，慈父见背 背：背叛B. 而刘夙婴疾病 婴：被缠着C. 诏书切峻 峻：严厉D.犹蒙矜育 矜：怜悯7、下列各句中没有通假字的一项是（ ）A. “离骚”者，犹离忧也B. 厚币委质事秦C. 自疏濯淖污泥之中D.谗谄之蔽明也8、下列句子的句式与其他句式不同的一项是（ ）A. 信而见疑，忠而被谤B.数十年

6、竟为秦所灭C.莫不欲求忠以自为D. 故内惑于郑袖，外欺于张仪9、下列各句中，斜体词语的词类活用与其他三项不同的一项是（ ）A. 谗谄之蔽明也B. 屈平正道直行C. 方正之不容也D. 邪曲之害公也10、下列句子中斜体词的意义和用法相同的一项是A. 臣之辛苦/报养刘之日短也B. 谨拜表以闻/故为之文以志C. 则耻师焉/则刘病日笃D. 某所，而母立于兹/吾妻死之年所手植也11、下列句子中斜体词不属于古今异义的一项是A. 九岁不行B. 举世混浊而我独清C. 至于成立D. 形容枯槁12、下列句子中与例句句式特点相同的一项是例句：蚓无爪牙之利A. 人马烧溺死者甚众B. 数十年竟为秦所灭C. 秦，虎狼之国D

7、. 方正之不容也13、下面句子中与“灭六国者六国也”句式不同的一项是（ ）A. 而刘夙婴疾病B. 今臣亡国贱俘C. 莫不欲求忠以自为D. “离骚”者，犹离忧也二、现代文阅读（分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1416题。多年以前中国诗人艾青先生写过几句诗：蚕在吐丝的时候，没想到会吐出一条丝绸之路。丝绸之路的出现，当然是因为有了蚕丝，有了丝绸，有了丝绸制作的华丽衣服，但更重要的是人的希望，人的追求，人的实践。所以丝绸之路是时间的产物，是人的实践的产物，也是历史的产物。1979年，改革开放之初，在北京的舞台上出现了一部影响巨大的舞剧丝路花雨。这部舞剧不仅在北京好评如潮

8、，一票难求，后来这部剧在世界20多个国家和地区演出，累计演出场次高达1800多场，也产生了巨大的影响。西方观众通过这部舞剧，了解丝绸之路，欣赏中国的艺术，也加深了对中国的理解。可以说，这个舞剧所表现的历史故事，依然在当今社会发生着，所塑造的人物依然活在我们周围。如舞剧所塑造的美好艺术形象“反弹琵琶伎乐天”的造型，取自于敦煌壁画，体现了当时的艺术创造者丰富的想象力和高妙飘逸的审美观。随着舞剧在国际舞台上不断演出，这个艺术形象也深入到欧洲、美洲、非洲很多国家的观众脑海里，成为关于中国、关于丝绸之路的一个标志性记忆。这样一部作品唤醒了大家对丝绸之路的历史记忆，激活了历史想象，再现了历史上的辉煌。好的

9、艺术作品的力量很大，因为它深入人心，潜移默化给人以美的感受，同时给人以教育、给人以联想、给人以启迪。所以它产生的作用是超出文化，超出艺术的。凡是人类历史上所创造出来的东西，凡是在人类历史上曾经辉煌过、留下了痕迹的东西，文学和艺术都不会忘记，多年以后会重新用艺术的形式再现那段历史。凡是精心创作出来的优秀作品，必定给现代的人以很多的启迪，除了让我们通过这样一种艺术欣赏来回顾历史之外，也会让我们借鉴历史经验，面对现实，创造新的更美好的生活。我们的世界长期存在着各种矛盾，但是好的艺术作品向我们昭示，善的、真的、光明的总是会战胜恶的、假的、黑暗的。通过艺术的创造和艺术的欣赏，我们的思维不应再局限于海上丝

10、绸之路和陆地上的丝绸之路，而是扩展到整个人类的历史和未来。丝绸之路，是政治合作之路，也是经济贸易之路，更是文化交流、艺术融汇之路。在古老的丝绸之路上，我们的祖先创造了辉煌的文化，留下了诸如敦煌莫高窟这样的伟大文化遗产，也为我们的文艺工作者提供了丰富的创作素材。我们现在面对新的丝绸之路，在新的丝绸之路上已经发生了很多新的故事，作为一个艺术创作者应该不仅仅关照历史、回忆历史，更应该把眼光放到现在，甚至要看到未来。我们要了解新的丝绸之路上发生的新的故事，发现新的文化的雏形。在以往的关于丝绸之路的艺术作品里，我们看到的是沙漠、骆驼、大帆船、滔天巨浪、敦煌壁画等等，我想在未来的关于“一带一路”的艺术创作

11、当中出现的很可能是高铁、飞机、巨大的货轮，以及更加丰富多彩的现代化的生活。时代发展了，生活变化了，有关艺术表现的内容也必将随之发生变化。丝绸之路不仅仅是政治之路，也不仅仅是贸易之路，而是人类的文化的共融之路，是人的情感的理解沟通之路，是人类新的文明的创造之路。所以，丝绸之路是人的道路！（莫言在“学习习近平总书记在推进一带一路建设工作5周年座谈会上的讲话研讨会”上的发言，2018年10月9日，光明网）14、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A由于蚕丝、丝绸，以及丝绸制作的华丽衣服的出现，人的希望，人的追求，人的实践就产生了。B1979年诞生的舞剧丝路花雨，在世界许多国家和地

12、区累计演出场次高达1800多场，产生了巨大影响。C好的艺术作品的力量很大，因为它深入人心，潜移默化给人以美的感受，同时给人以教育、给人以联想、再现历史上的辉煌。D虽然这个世界长期存在着各种各样的矛盾，但是善的、真的、光明的往往会战胜恶的、假的、黑暗的。15、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）A文章在开头的部分提出丝绸之路等产生与人密切相关，在结尾的部分点明丝绸之路是人的道路，首尾照应，中心明确。B文章首段把蚕丝、丝绸等物与人的希望、追求等进行对比，得出了丝绸之路是时间的产物，是人的实践的产物，也是历史的产物的结论。C作者认为艺术表现的内容应随时代而发生变化，并以高铁、飞机等

13、可以进入到关于“一带一路”等艺术创作中作为例证。D文章论述了好的艺术作品所产生的巨大作用，并进一步提出通过艺术的创造和欣赏，我们的思维要面向人类的历史和未来。16、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A“反弹琵琶伎乐天”的造型取自于敦煌壁画，体现了当时的艺术创造者丰富的想象力和高妙飘逸的审美观，也从一定程度上反映了当时的社会生活。B作为一个艺术创作者，需要了解新的丝绸之路上发生的新的故事，发现新的文化的雏形，这样才可能做到关照现在，关照未来。C无论是古丝绸之路还是新丝绸之路，都不仅仅是政治之路、贸易之路，可见古往今来中国人民的创造力是无穷的。D正如敦煌莫高窟为我们的艺术创作者提供

14、了丰富的创作素材一样，“一带一路”的出现，势必会给我们带来新的创作素材。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成1718题。材料一： 2018年8月23日，我国“十一五”国家重大科技基础设施中国散裂中子源通过国家验收，投入正式运行，标志着我国成为继英、美、日三国之后，第四个拥有散裂中子源的国家。 中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置，它通过直线加速器和环形加速器将质子束增加至16亿电子伏特的能量后引出，撞击钨靶产生中子，从而进行科学研究。在2017年8月中国散裂中子源首次打靶成功并获得中子束流后，加速器运行稳定，首期三台中子谱仪已顺利完成样品实验。

15、国家验收委员会专家认为，中国散裂中子源性能全部达到或优于批复的验收指标，装置整体设计先进，研制设备质量精良，靶站最高中子效率和三台谱仪综合性能达到国际先进水平。 作为研究物质微观结构的“国之重器”，散裂中子源可以说是一个体积庞大的“超级显微镜”，其正式投入运行，将为科研人员提供一个全新的研究平台。 与利用X光的同步辐射不同，中子是不带电荷的一种粒子。当中子与物质的原子核相互作用时，有些中子会直接穿过，有些会像弹珠一样打在原子核结构上，使飞行方向偏离。科研人员通过散裂中子源中的谱仪研究中子的飞行轨迹，就能反推出原子核的内部结构，从而进行科学研究。 中国散裂中子源工程总指挥陈和生说：比如说可燃冰的

16、研究，那么它需要模拟千米深水下的压力，需要很厚的容器壁，那么这个只有散裂中子源的中子能够穿过，而且中子散射对碳、氢、氧、氮这些轻的元素敏感，所以它能够很清楚地分出这个可燃冰的结构。我们只有搞清楚了可燃冰的性质，我们才能够安全有效地使用可燃冰。 （选自2018年8月24日“央视网”） 材料二： 广东东莞大朗镇，是被称为“国之重器”的大科学装置中国散裂中子源的基地。从2006年5月在这里选址，到2017年中子源首次打靶、顺利产生第一束中子，再到2018年启动首批实验陈和生院士带领中科院高能物理所散裂中于源项目团队在这里奋斗了整整十二年。 1998年，在北京正负电子对撞机乃至高能物理所发展陷入困境时

17、，陈和生被任命为中科院高能物理所所长。制定正确的发展规划，带领大家冲出低谷期，成为他上任后的当务之急。他提出了北京正负电子对撞机重大改造(BEPCII)方案。 同样让陈和生信心满怀的还有他领导的中国散裂中子源项目。“散裂中子源就像一台超级显微镜，可以研究DNA、结晶材料、聚合物等物质的微观结构。”为诸多学科前沿领域的研究提供最先进的大科学研究平台。 2006年5月，陈和生来广东为中国散裂中子源选址，最后选择了东莞。克服了重重困难，2011年10月中国散裂中子源终于奠基，陈和生担任工程指挥部总指挥和工程经理。 2017年11月，在加速器、靶站和谱仪首轮联合调试中，中国散裂中子源实现了25Hz束流

18、打靶运行，平均束流功率超过10kW，提前达到打靶束流功率的验收指标。 （选自2018年8月16日“央视网”） 材料三： 在散裂中子源研制中，快循环同步加速器遇到了新的技术难题。“当时，我国还没有研制过快循环同步加速器的25赫兹交流磁铁。我们向美国、日本研究所的专家请教，但他们只懂科学设计，关键技术掌握在国外大公司手中，不能告诉我们。”傅世年说。 于是，科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关，经过无数次失败后，终于研制出合格的磁铁。研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法，解决了多台磁铁之间的磁场同步问题，其效果优于日本散裂中子源。 不仅如此，陈和生介绍，散裂中子源的“眼睛”中子探测器的核心技术也曾

19、由外国掌握，经过攻关，科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器，各项性能达到国际一流水平。 2017年8月28日10点56分18秒，中国散裂中子源成功打靶并输出了第一束中子，中国人从此拥有了自己的散裂中子源。 （摘自2018年8月29日中国科学报）17、下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A散裂中子源是一个体积庞大的“研究物质微观结构的超级显微镜”，中国散裂中子源正式投入运行，标志着我国成为世界上第四个拥有散裂中子源的国家。 B中国散裂中子源综合性能达到国际先进水平，性能达到了验收指标，装置整体设计先进，研制设备质量精良，靶站最高中子效率和三台谱仪综合性能领先国际先进水平。 C.在

20、北京正负电子对撞机乃至高能物理所发展陷入困境时，陈和生带领大家冲出了低谷，后又克服了重重困难，使中国散裂中子源在东莞终于奠基。 D中子探测器的核心技术被称为散裂中子源的“眼睛”，这项技术也曾由外国掌握，我国科研人员刻苦攻关终于研发出拥有自主知识产权的探测器，性能达到国际水平。18、下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A散裂中子源通过直线加速器和环形加速器将质子束增加至16亿电子伏特的能量后引出，撞击钨靶产生中子，其正式投入运行，将为科研人员提供一个全新的研究平台。 B当中子与物质的原子核相互作用时，有些会打在原子核结构上，使飞行方向偏离，科研人员通过散裂中子源中的谱仪研究中

21、子的飞行轨迹，从而进行科学研究。 C只有在可燃冰的研究模拟条件下，散裂中子源的中子才能够穿过，而且中子散射对碳、氢、氧、氮这些轻的元素敏感，所以它能够很清楚地分山这个可燃冰的结构。 D在散裂中子源研制中，快循环同步加速器和中子探测器的核心技术都遇到了新的技术难题，科研人员自力更生，终于攻破难关，技术达到了世界一流水平。二、古代诗文阅读( 34分)（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成19-22题。 沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。 十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘

22、家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。 从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山。二十九年，倭掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五级，夺还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。 三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之也。有容白当事自请往谕见麻郎指陈利

23、害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去。由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。 泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，毛文龙有镇江之捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹曰“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也。”无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。朗先下令，敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外，登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨，归，卒。（选

24、自明史沈有容传，有删改）19、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去B有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去C有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去D有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去20、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八月举行，故又称“秋闱”。B“倭”指倭寇。是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。C

25、“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义，指国外。D“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。21、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A沈有容热爱军事。他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，梁梦龙、张佳胤都赏器重他，让他担任要职。B沈有容作战勇。在指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。C沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行事，导致部队攻打失败。D沈有容爱护百姓。朗先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令让几十艘船开往各岛，从而使数万人获救。第I

26、I卷（非选择题）22、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1) 无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。（5分）(2)惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚。（5分）(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成2324题。寻隐者韦九山人于东溪草堂朱湾寻得仙源访隐沦，渐来深处渐无尘。初行竹里唯通马，直到花间始见人。四面云山谁作主，数家烟火自为邻。路傍樵客何须问，朝市如今不是秦。【注释】隐沦：泛指神仙。如今不是秦：语出晋陶渊明桃花源记“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”23、下列对于诗歌的分析，不正确的一项是（3分）A. 首联紧承题意，点

27、明入山寻访隐者。“隐沦”指代韦九山人，“无尘”写出了诗人对山林的欣赏，也透露出作者对污浊尘世的厌弃。B. 颔联 “唯”、“始”两个副词，既表明了诗人一路前行的状态，更惟妙惟肖地传达出他山行之中那种乍惊还喜的心情。C. 颈联描写了一个远离尘俗的美好境地，表现了作者喜爱之情。“谁作主”，两句一问一答。“人”的出现给山增添了几分盎然的生气。D. 尾联以议论作结，“朝市”泛指尘世，韦九山人为逃避世俗烦恼，隐逸山林，是天性使然，作者运用典故表达了对世事的感慨。24、这首诗是如何运用借景抒情的手法来表现作者的思想情感的？请结合全诗进行分析。（6分）答：25、补写下列名句中的空缺部分。（8分）（1）外无期功

28、强近之亲， ， ，形影相吊。（2）既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。（3）三五之夜，明月半墙， ，风移影动， 。（4） ，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢， 。五、作文（60分）26、阅读下面材料,根据要求写作。某中学一名高一新生升入高中之后，最大的困惑就是在一个新环境中感觉与同学很难相处，导致自己情绪有些失落。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”。读了上述材料，你有怎

29、样的感触与思考？请谈谈自己的看法。要求：议论文体，标题自拟；不要套作，不得抄袭；不少于800字。月考答案1、【答案】B【详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中A项，息息相关：形容关系密切，句中有“命运”“前途”的成分，应为“休戚相关”；C项，无足轻重：可有可无，对事情不会产生影响，和句意相反，应为“举足轻重”；D项，不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长，应用“层出不穷”；B项，浮想联翩：很多想象或感 想接连不断地涌出。正确。故选B。2、【答案】D试题分析：本题考查学生标点符号运用能力

30、。题干要求选出“标点符号使用有错一项”，本题考查学生分辨标点符号在引号里面还是外面，要根据引文是否完整，引文不完整，独立，位于停顿处。此时引号内无点号，引号外有点号；引文完整，独立，位于停顿处。此时引号内有点号，引号外无点号；引文不完整，独立，非位于停顿处。这种情况实际上不 存在，因为既然是独立使用，则一定处于句子停顿处；引文不完整，不独立，位于停顿处。此时引号内无点 号引号外有点号；引文完整，不独立，位于停顿处。此时引号内无点号（问号、叹号保留），引号外有点号；引文不完整，不独立，非位于停顿处。此时引号内、外均无点号；引文完整，不独立，非位于停顿处。此时引号内无点号、问号、叹号保留广引号外无

31、点号。D项，引文的问号应放在双引号内。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”或者“晚来天欲雪，能饮一杯无”。故选D。3、【答案】C【详解】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，不合逻辑，主客颠倒，人们对城市的印象与记忆；B项，搭配不当，两面对一面，“能否”对“关键是”对不上；D项，成分残缺，“部门”后该补上“通过”。故选C。4、【答案】B【详解】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词

32、语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。中“君不见”是领起句，紧接，句写景；中的“凄冷”与中的“温热”，中“空旷”与中“充实”，语意相对，故选B。5、【答案】D试题分析：本题考查考生语言表达简明连贯得体的能力。题中，拨冗，客套话，指对方推开繁忙的工作，抽出时间来做某件事情。A项，“承蒙”为敬辞，用于称别人对自己的帮助；B项，“高足”，本意良马、 骏马，犹言高才，后常用称呼别人学生的敬词；C项，“恭候”，意为恭敬地等待，敬辞，用于自己等待别人。22、翻译（1）“无何”：没有

33、多久；“明年”：第二年；“走避”：逃走躲避；“日”：名词用作状语，每天译文为：没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援23、D（表达的是对韦九山人的敬佩之情。）24、（1）首联“无尘”二字写出了山林的幽静安宁，表达了诗人对自然的热爱，对污浊尘世的厌弃。（2分）（2）颔联“唯通马”足见深山之僻野幽邃，“始见人”则更进一步表现了曲径通幽的意境，表达了作者对隐逸生活的向往。（2分）（3）颈联描写了一个四面云山、寥阔寂静、远离尘俗的美好境地，表现作者对幽静僻远的自然环境的喜爱。（2分）。参考译文 沈有容，字士弘，宣城人幼时就会骑马击剑，爱好用兵

34、的谋略万历七年考中武生乡试蓟辽总督梁梦龙看见他认为他不是平凡之人，任用他为昌平的千总又受到总督张佳胤的赏识，调到蓟镇的东路军，管辖南方士兵的后营 十二年秋天，朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口有容半夜率领二十九名勇猛的士兵迎击，身中两箭，斩首六级，贼寇退走了才回来，由此知名十四年跟随李成梁出塞，抵达可可毋林，斩杀敌人无数次年再次出塞，也有功劳成梁攻打北关，有容冲入敌阵，坐骑一再更换一再死去，最后攻下了那座城随从宋应昌支援朝鲜，要求回来分封日本的事情失败，福建巡抚金学曾想用奇兵攻打他们的巢穴，启用有容防守浯屿、铜山二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打败了他们倭寇占据东番有容防守石湖，计划全部歼灭他们，带

35、了二十一条船出海，遇到风，存下十四条船经过澎湖，与倭寇相遇，打死数人，放火烧沉他们六条船，斩首十五级，夺回男女三百七十多人倭寇于是离开东番，海上平息了十年捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已三十二年七月，西洋的红毛番酋长韦麻郎驾驶三艘大船到澎湖，要求互通贸易，他们是征收商税的使臣高寀召来的有容告诉当权的人，自己请求前往劝说他们见到麻郎，指明陈述利害关系麻郎醒悟，叫来高寀的使者，讨回贿赂高寀的金钱，扬帆而去从浙江游击将军任上调到天津，又调任温、处参军，被罢免回家四十四年，倭寇侵犯福建巡抚黄承元请求特别设立水师，起用有容统领，在东沙擒获倭寇泰昌元年，辽东事务棘手，朝廷开始设立山东副

36、总兵，驻守登州，就任命有容担任这个职务八月，毛文龙在镇江打了胜仗诏令有容统帅水师万人，偕同天津的水师直达镇江策应有容叹息说：“率领一支部队，去抵抗正嚣张的敌人，我知道那是不可能成功的”没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进次年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援朗先下令，敢摆渡一个人过来的斩首有容反对，立即命令几十艘船开往各岛，几万人获得了救援当时金、复、盖三卫都空虚没有人，有人要据守金州有容说金州孤立地远处海外，登州、皮岛都与它远隔大海，声援不到，不可据守等到文龙取得金州，没有多久又丢失了四年，有容因为年老请求退休，回到家中，去世。作文讲评：【详解】此题考核写作能力，是一道

37、任务驱动型的材料作文，材料的内容是长辈给的一些建议，有“己所不欲，勿施于人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”“要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”，通过分析可以立意“对人以诚相待”“要求仁爱之心”“学会宽容”“学会拒绝”“善于放下”等，从中选取其中的一个立意行文，行文时首先明确观点，然后论证，如写“敢于说不”，论证时可以从要保持自己的个性、拒绝现实的诱惑、对他人负责的角度分析为什么要敢于说不，然后强调“敢于说不”的前提是“自己的理由是合理的、正当的”，这样使本章的内容富有理性，最后再强调观

38、点【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。 就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。 （二）引述+表态+观点 。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。 （三）分点分层阐述理由 。有了态度与观点，没有理由就站不

39、住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。 （四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文 “文明说理”的要求。 （五）联系实际，快速收尾。 任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。