山东省泰安市肥城市第三中学语文高中鲁人版学案 必修四学生版：雷 雨学生2.doc

1、学习目标：1、识记曹禺及话剧的有关知识。2、把握戏剧冲突，分析剧中人物形象，归纳人物性格特点。3、品味剧中人物个性化的语言，理解潜台词的内涵。4、感悟人性世界的真善美和假丑恶。学习重点：通过品味人物的语言把握人物的个性特点。课时安排：2课时一、回顾预习：1、戏剧可以分为不同种类：（1）按艺术形式和表现手法分为： 、 、 ；（2）按结构分为： 、 （3）按题材所反映的时代分为： 、 （4）按矛盾冲突的性质分： 、 、 二、自主合作探究：1、鲁侍萍是一个怎样的人物？试分析其性格？2、分析鲁大海的形象特点。3、分析下列句子的潜台词（1）周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍 不过我觉

2、得没有什么可谈的。周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。为什么将话题突然转到鲁贵身上？有什么言外之意？(2) 鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，凭-凭什么打我的儿子？周 萍 你是谁？鲁侍萍 我是你的-你打的这个人的妈。这两句话反映了她怎样复杂的内心世界？三、当堂达标总结雷雨主题四、总结 提升： 五、拓展延伸破折号的用法课文共有23处使用了破折号。（1）哦，老爷没有事了？ （2）你你贵姓？（3）在无锡有一件很出名的事情（4）后来，后来，你知道么？（5）嗯，我们想把她的坟墓修一修。（6）哦，那用不着了。（7）还有一件 （8）哦，你，你，你是（9）你

3、的生日四月十八每年我总记得。（10）我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。（11）你听着，鲁贵我现在要辞退的，四凤也要回家。不过（12）我我我只要见见我的萍儿。（13）我叫他，他就可以下来见你。不过是他很大了，并且以为他母亲早就死了的。（14）可是你 （15）哦，那么，那三个代表呢？（16）哦，他们没有告诉你旁的事情么？（17）告诉不告诉于你没有关系。我问你，你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？（18）你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。（19）你叫警察杀了矿上许多工人，你还（20）你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险，（21）你现在还（22）你是萍，凭凭什么打我的儿子？（23）我是你的你打的这个人的妈。学法指导对作者及相关知识要做一番详细的了解。掌握字音字形