小学语文 语文常识(句子)辞格的综合运用.doc
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- 关 键 词:
- 小学语文 语文常识句子辞格的综合运用 语文 常识 句子 综合 运用
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辞格的综合运用辞格综合运用时有三种情况:1.兼用一个语句,从这个角度看用的是某种辞格,从另一个角度看用的又是一种辞格。例如:我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。(反对党八股)比喻、引用兼用。2.联用个语句中接连使用了两个以上的不同辞格。例如:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!(科学的春天)先引用、再排比、后拟人联用。3.套用一个语句,从总的来看用了某种辞格,而分解开来看,其中又包含着其它辞格。例如:在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。(泰山极顶)排比中套用反问、比喻、拟人、夸张。
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