山东省淄川般阳中学高中语文鲁人版导学案 必修二《第4课 诗两首》之《氓》1.doc

1、课题主编 刘艺凯审核 杨雪平时间 2014.03 新授学习目标：1、了解诗经的基本常识，掌握重章迭句的形式特点。2、 能够掌握四言诗的诵读节拍。 学习重难点：分析氓中的人物形象及领会比、兴等艺术表达手法的妙处【学情调查 情境导入】诗经是我国第一部诗歌总集。反映了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期500年间的古代社会生活，共305篇，所以又称“诗三百”。诗经按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”又称15国风，大都是民间的歌谣。“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。诗经表现手法来分可分为赋、比、兴三类。赋，指铺陈排比

2、，使诗歌显得整齐匀称，有气势。比，即比喻，是诗经开创的修辞方法。兴，即由此物引起他物。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”即是用雎鸠鸟在河中叫起兴。兴也是诗经首创的修辞形式。（2）注音：氓（ ） 蚩（ ） 愆（ ） 垝（ ） 垣（ ） 筮（ ）咎（ ） 陨（ ） 徂（ ） 渐（ ） 罔（ ） 靡（ ）夙（ ）（3）通假字：氓之蚩蚩 犹可说也 隰则有泮（4）解释下列斜体词语的含义：氓之蚩蚩，抱布贸丝： 将子无怒： 匪我愆期： 既见复关： 载笑载言： 以我贿迁： 其叶沃若： 女也不爽 言既遂矣泣涕涟涟： 淇水汤汤： 信誓旦旦 总角之宴，言笑晏晏【问题展示 合作探究】请同学分别讲述氓的内容

3、 ，全诗写了哪几方面的内容？感情基调？ （第一、二章）内容： 感情基调： （第三、四、五章）内容： 感情基调： （第六章） 内容: 感情基调： 1. 结婚前男女主人公表现出什么样的性格特点：2.恋爱中的女子是怎样的？她的痴情表现在哪儿？3.这段甜蜜往事的回忆是在怎样的情境下发生的？【达标训练 巩固提升】一词多义：(1)其：静女其姝/静女其娈 桑之未落，其叶沃若/其黄而陨士贰其行 咥其笑矣(2)以：秋以为期 乘彼垝垣，以望复关 以尔车来，以我贿迁(3)于：俟我于城隅 送子涉淇，至于顿丘 于嗟鸠兮，无食桑葚(4)之： 匪女之为美 美人之贻氓之蚩蚩/ 士之耽兮，犹可说也 总角之宴，言笑晏晏赋比兴手法在本文中的应用【知识梳理 归纳总结】1.诗经知识小结。 2、通假字、词类活用。 3、赋比兴【预习指导 新课链接】背诵全文 预习学案2