小学语文语文常识词汇正确使用“缺乏”和“缺少”.doc
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- 关 键 词:
- 小学语文 语文 常识 词汇 正确 使用 缺乏 缺少
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正确使用“缺乏”和“缺少”某同学在作文中写有这样一句:这几年我家添置了不少电器,目前还缺乏一台电脑。语文老师把缺乏改成了缺少。可某同学不服气,认为缺乏和缺少意思差不多,用哪一个都可以。别的同学也有同感。? 这两个词都是动词。缺乏语义较重,强调极少或没有;多用于抽象的事物,也可用于具体的人或物。跟它搭配的词常见的有三类:(1)抽象名词,如经验、信心、勇气、积极性、上进心等;(2)行为动词,如锻炼、研究、观察、调查等;(3)表示集合概念的名词,如人员、书籍、车辆、弹药、雨水等。另外,缺乏的对象前面,一般不用数量词指出具体数量,也不容易指出具体数量。? 缺少语义较轻,多指在数量上少一些,有时也指没有。多用于具体的可以计数的人或物;有时也用于抽象事物信心、经验、文化等,这时的缺少可与缺乏通用。跟它搭配的词,常见的是具体名词,如人、钱、图书、机器等;不常见的是抽象名词、行为动词和表示集合概念的名词(见前)。? 值得注意的是,在可以计数而又需要具体说出缺多少的时候,应当用缺少,不用缺乏。某同学作文中的缺乏一台电脑,已说出了具体的数量,改成缺少就没有问题了,所以语文老师是改得对的。
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