广东省深圳市坪山区北师大版四年级下册“双减”背景下的小学学科素养能力调研试行数学试卷(解析版).docx
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1、 坪山区20212022学年第二学期“双减”背景下的小学学科素养能力调研试卷四年级数学(满分:100分 时间:80分钟)一、精挑细选。(共9分)1. 0.05表示有( )个0.01。A. 5B. 50C. 1【答案】A【解析】【分析】0.05是一个两位小数,两位小数的计数单位是0.01,5个0.01是0.05,据此解答。【详解】0.05里面有5个0.01。故答案为:A【点睛】根据小数的意义来解答,理解计数单位是解答的关键。2. 下面小数中的0去掉后,小数的大小没有发生变化的是( )。A. 40.72B. 16.300C. 3.608【答案】B【解析】【分析】分别去掉这3个数中的0,再比较大小。
2、先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同时,比较小数部分第一位,第一位大的这个数就大,若这一位数字相同,再比较下一位,直到比较出大小关系。【详解】A40.72去掉0后是4.72,40.724.72;B16.300去掉小数点后是16.3,16.30016.3;C3.608去掉小数点后是3.68,3.6083.68;故答案为:B【点睛】小数末尾的0去掉后,小数的大小不变,小数中间的0不可以去掉,去掉后小数的大小会发生变化。3. 下列各式是方程的是( )。A. 4x8B. x24C. 3x5【答案】B【解析】【分析】含有未知数的等式叫方程,据此即可判断。【详解】A4x8,含有未知数,但不
3、是等式,所以不是方程;Bx24,含有未知数,并且是等式,所以是方程;C3x5,含有未知数,但不是等式,所以不是方程。故答案为:B【点睛】本题的解题关键是熟练掌握方程的定义。4. 把一个10的角用10倍的放大镜来看,看到的角是( )。A. 10B. 100C. 20【答案】A【解析】【分析】把10的角放在10倍的放大镜下看,角两边的张口大小不变,所以角度不变。【详解】把一个10的角用10倍的放大镜来看还是10。故答案为:A【点睛】角的大小由角两边的张口大小决定,张口越大角越大。5. 下面每组三条线段,不能围成三角形的是( )。(单位:厘米)A. 2、16、17B. 3、5、9C. 5、7、9【答
4、案】B【解析】【分析】三角形的三边关系:任意三角形的两边之和大于第三边,任意两边的差小于第三边,据此解答。【详解】A21618,1817,能围成三角形;B358,89,两边之和没有大于第三边,不能围成三角形;C5712,129,能围成三角形。故答案为:B【点睛】熟练掌握三角形的三边关系是解答此题的关键。6. 医生要监测病人体温变化情况,最好采用( )。A. 统计表B. 条形统计图C. 折线统计图【答案】C【解析】【分析】条形统计图:很容易看出数量的多少;折线统计图:不仅能看出数量的多少,而且能够反映数量的增减变化情况;统计表:只是能统计数字,便于对照比较、计算和分析,据此解答。【详解】医生要监
5、测病人的体温变化情况,最好采用(折线统计图)。故答案为:C【点睛】熟练掌握统计表、条形统计图、折线统计图的而作用并灵活运用是解答本题的关键。7. 下面形状中具有稳定性的是( )。A. B. C. 【答案】C【解析】【分析】根据三角形具有稳定性,四边形具有不稳定性进行解答即可。【详解】因为三角形具有稳定性,平行四边形容易变形,所以本题形状中具有稳定性的是三角形。故答案为:C。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中有很多利用三角形稳定性的例子,比如三角形房架、自行车的三脚架、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。8. 一个三角形的两个内角分别是36和54,这个三角形是( )三角形。A
6、. 锐角B. 钝角C. 直角【答案】C【解析】【分析】已知三角形的两个内角度数以及三角形内角和,180减36再减54即可求出这个三角形的第三个内角,再看这个三角形中最大的内角是什么角,这个三角形就是什么三角形。【详解】18036541445490故答案为:C【点睛】三角形按角分属于什么三角形,由这个三角形中最大的内角决定。三角形的内角和是180。9. 图中有几个三角形?( )A. 7B. 5C. 6【答案】C【解析】【分析】观察图形可知,该图形共有3个小三角形,分别为1号、2号和3号,1号和2号可以组成一个大三角形,2号和3号可以组成一个大三角形,1号、2号和3号可以组成一个大三角形,所以共有
7、336个三角形。据此选择即可。【详解】由分析可知,如图所示:336(个)则图中有6个三角形。故答案为:C【点睛】本题考查三角形的特征,明确其特征是解题的关键。二、辨析正误。(共5分)10. 0.2和0.20的计数单位不同,但是大小相等。( )【答案】【解析】【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,0.2是一位小数,计数单位是0.1,0.20是两位小数,计数单位是0.01,据此解答。【详解】据分析可知,0.2和0.20的计数单位不同,分别是0.1和0.01,但是它们的大小相等。故答案为:【点睛】本题考查了小数的计数单位和性质,小数的位数不同,计数单位也就不同。11. 等腰三角形
8、的两个底角相等。_【答案】【解析】【分析】根据等腰三角形的性质:等腰三角形的两腰相等,两个底角相等即可作出判断。【详解】如图所示,因为在ABC中,ABAC,所以BC。故答案为:12. 在小数点的后面添上0,小数的大小不变。( )【答案】【解析】【详解】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。例如:3.5603.56故答案为:13. 一个三角形中,最大的角是锐角,那么,这个三角形就一定是锐角三角形。( )【答案】【解析】【详解】一个三角形中,最大的角是锐角,那么,三角形的三个角都是锐角,这个三角形就一定是锐角三角形。故答案为:14. 一条小河的平均水深是1.2米,笑笑的身高
9、1.3米,她下去游泳一定没有危险。( )【答案】【解析】【分析】平均水深是1.2米,指的是这条小河的平均深度,有比1.2米浅的地方,也有比1.2米深很多的地方,据此解答。【详解】一条小河的平均水深是1.2米,笑笑的身高1.3米,她下去游泳是有一定危险的。所以原说法不对。故答案为:【点睛】平均数表示的是一组数的平均水平,并不是这组数中的每个数都等于这个平均数。三、欢乐填空。(共20分)15. 南水北调工程规划区涉及人口4.38亿人,横线上的数读作( );截至2009年6月底,已累计下达南水北调东、中线一期工程投资五百八十九点七亿元,横线上的数写作( )亿元。【答案】 . 四点三八 . 589.7
10、【解析】【分析】根据小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”;整数部分不是“0”的按照整数读法来读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。需要注意的是,读整数部分是数字加上数位,而读小数部分则只需读出数字即可;小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”);小数点写在个位右下角;小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数位上的数字。【详解】4.38整数部分读作四,小数部分从左往右依次读作三、八,所以4.38读作:四点三八;五百八十九点七整数部分写作589,小数部分写作7,所以五百八十九点七写作:589.7。【点
11、睛】此题主要考查小数的读法和写法。16. 三角形ABC中,A25,B55,C( )。【答案】100【解析】【分析】三角形的内角和是180,用180减去25,再减去55,即可求出C的度数。【详解】180255515555100所以C100。【点睛】解答此题的关键是明确三角形的内角和是180。17. 8千克10克( )千克;5元9角( )元;5.6米( )米( )分米。【答案】 . 8.01 . 5.9 . 5 . 6【解析】【分析】1千克1000克,1元10角,1米10分米,从低级单位换算成高级单位,除以单位间的进率,从高级单位换算成低级单位,乘单位间的进率,据此进行解答。【详解】10克0.01
12、千克,所以8千克10克8.01千克;9角0.9元,所以5元9角5.9元;0.6米6分米,所以5.6米5米6分米。【点睛】本题的解题关键是熟练掌握质量单位、人民币单位和长度单位之间的进率。18. 用分数和小数表示下图中的阴影部分。【答案】;0.3;0.24【解析】【分析】第1个图,将图形平均分成10份,每份是0.1()阴影占其中的3份,3份就是3个0.1,据此填空。第2个图,将图形平均分成100份,每份是0.01(),阴影占其中的24份,24份即是24个0.01,据此填空。【详解】分数,小数0.3;分数,小数0.24。【点睛】根据小数的意义来解答,把一个整体平均分成10份,1份就是,平均分成10
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