2022高三数学(理科)(全国版)一轮复习试题:第12章第4讲 二项分布及其应用、正态分布 2 WORD版含解析.docx
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- 2022高三数学理科全国版一轮复习试题:第12章第4讲 二项分布及其应用、正态分布 WORD版含解析 2022 数学 理科 全国 一轮 复习 试题 12 二项分布 及其 应用 正态分布 WORD
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1、第十二章概率第四讲二项分布及其应用、正态分布1.2021安徽省名校联考已知水平直线上的某质点,每次等可能向左或向右移动1个单位长度,则在第6次移动后,该质点恰好回到初始位置的概率是()A.14B.516C.38D.122.2021陕西省部分学校摸底检测某地有A,B,C,D四人先后感染了传染性肺炎,其中只有A到过疫区,B确定是受A感染的.对于C因为难以判定是受A还是受B感染的,于是假定他受A和B感染的概率都是12.同样假定D受A,B和C感染的概率都是13.在这种假定下,B,C,D中恰有两人直接受A感染的概率是()A.16B.13C.12D.233.2021八省市新高考适应性考试对一个物理量做n次
2、测量,并以测量结果的平均值作为该物理量的最后结果.已知最后结果的误差nN(0,2n),为使误差n在(-0.5,0.5)的概率不小于0.954 5,至少要测量次(若XN(,2),则P(|X-|2)=0.954 5).4.2021江苏南通开学考试高二某班共有60名学生,其中女生有20名,三好学生占全班人数的16,而且三好学生中女生占一半.现在从该班任选一名学生参加某一座谈会,则在已知没有选上女生的条件下,选上的是三好学生的概率为.5.2021洛阳统一考试田忌赛马的故事出自史记中的孙子吴起列传.齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛.双方各自有三匹马,马都可以分为上、中、下
3、三等.上等马都比中等马强,中等马都比下等马强,但是齐威王每个等级的马都比田忌相应等级的马强一些,比赛共三局,每局双方各派一匹马出场,且每匹马只赛一局,累计胜两局或三局的一方获得比赛胜利,在比赛之前,双方都不知道对方马的出场顺序.(1)求在第一局比赛中田忌胜利的概率;(2)若第一局齐威王派出场的是上等马,而田忌派出场的是下等马,求本场比赛田忌胜利的概率;(3)写出在一场比赛中田忌胜利的概率(直接写出结果).6.2020北京,18,14分某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案:方案一、方案二.为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如下表:男生女生支持不支
4、持支持不支持方案一200人400人300人100人方案二350人250人150人250人假设所有学生对活动方案是否支持相互独立.(1)分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率;(2)从该校全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人支持方案一的概率;(3)将该校学生支持方案二的概率估计值记为p0,假设该校一年级有500名男生和300名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为p1,试比较p0与p1的大小.(结论不要求证明)7.2021江西五校联考某省在高考改革试点方案中规定:从2017年秋季高中入学的新生开始,不分文理科;从2020年开始,
5、高考总成绩由语、数、外三门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成.将每门选考科目的考生原始成绩从高到低依次划分为A,B+,B,C+,C,D+,D,E共八个等级,参照正态分布的原则,确定各等级人数所占比例分别为3%,7%,16%,24%,24%,16%,7%,3%.选考科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到91,100,81,90,71,80,61,70,51,60,41,50,31,40,21,30八个分数区间,得到考生的等级成绩.某校高一年级共2 000人,为给高一学生合理选科提供依据,对六门选考科目进行测试,其中物理考试原始成绩基本服从正态分
6、布N(60,132).(1)求该校高一年级学生的物理原始成绩在区间(47,86)的人数;(2)按高考改革方案,若从全省考生中随机抽取3人,记X表示这3人中某门选考科目的等级成绩在区间61,80的人数,求X的分布列和数学期望.附:若随机变量N(,2),则P(-+)0.682 7,P(-2+2)0.954 5,P(-316,nN*,5nX5(n+1).(1)试确定n的所有取值,并求k.(2)经组委会研究确定:在第一阶段比赛中低于85分的参赛者无缘获奖也不能参加附加赛;分数在95,100)内的参赛者评为一等奖;分数在90,95)内的参赛者评为二等奖,但通过附加赛有111的概率提升为一等奖;分数在85
7、,90)内的参赛者评为三等奖,但通过附加赛有17的概率提升为二等奖,不能提升为一等奖(所有参加附加赛的获奖人员均不降低获奖等级).已知学生A和B均参加了本次比赛,且学生A在第一阶段被评为二等奖.求学生B最终获奖等级不低于学生A最终获奖等级的概率;已知学生A和B都获奖,记A,B两位学生中最终获得一等奖的人数为,求的分布列和期望.答 案第四讲二项分布及其应用、正态分布1.B由题意可知质点每次向左或向右移动1个单位长度的概率均为12,且第6次移动后,该质点恰好回到初始位置,则向左和向右各移动3次,所以第6次移动后,该质点恰好回到初始位置的概率P=C63(12)3(12)3=516,故选B.2.C由题
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
