新教材2020-2021学年高中人教A版数学必修第2册课堂作业:8-6-3 第2课时 平面与平面垂直的性质 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家第八章8.68.6.3第2课时A组素养自测一、选择题1如图所示,对于面面垂直的性质定理的符号叙述正确的是(D)A,l,blbB,l,bbC,b,blbD,l,b,blb解析根据面面垂直的性质定理知,D正确.2如图所示,在长方体ABCDA1B1C1D1的棱AB上任取一点E,作EFA1B1于F,则EF与平面A1B1C1D1的关系是(D)A平行BEF平面A1B1C1D1C相交但不垂直D相交且垂直解析由于长方体中平面ABB1A1平面ABCD,所以根据面面垂直的性质定理可知,EF平面A1B1C1D1相交且垂直.3如图所示,三棱锥PABC中,平面ABC平面PAB,PAPB,
2、ADDB,则(B)APD平面ABCBPD平面ABCCPD与平面ABC相交但不垂直DPD平面ABC解析PAPB,ADDB,PDAB.又平面ABC平面PAB,PD平面PAB,平面ABC平面PABAB,PD平面ABC.4已知直线m,n和平面,若,m,n,要使n,则应增加的条件是(B)AmnBnmCnDn解析由面面垂直的性质定理知,要使n,应有n与交线m垂直,应增加条件nm.5(多选)如图所示,四边形ABCD中,ADBC,ADAB,BCD45,BAD90,将ABD沿BD折起,使平面ABD平面BCD,构成四面体ABCD,则在四面体ABCD中,下列结论错误的是(ABC)A平面ABD平面ABCB平面ADC平
3、面BDCC平面ABC平面BDCD平面ADC平面ABC解析由平面图形易知BDC90.平面ABD平面BCD,平面ABD平面BCDBD,且CDBD,CD平面ABD,CDAB.又ABAD,CDADD,AB平面ADC.又AB平面ABC,平面ADC平面ABC.二、填空题6平面平面,l,n,nl,直线m,则直线m与n的位置关系是_平行_.解析因为,l,n,nl,所以n.又m,所以mn.7如图,在三棱锥PABC内,侧面PAC底面ABC,且PAC90,PA1,AB2,则PB_.解析侧面PAC底面ABC,交线为AC,PAC90(即PAAC),PA平面ABC,又AB平面ABC,PAAB,PB.8如图,在三棱锥CAB
4、D内,平面ABC平面ABD,ACB90,CACB,ABD是正三角形,O为AB中点,则图中直角三角形的个数为_6_.解析CACB,O为AB的中点,COAB.又平面ABC平面ABD,交线为AB,CO平面ABD.OD平面ABD,COOD,COD为直角三角形.图中的直角三角形有AOC,COB,ABC,AOD,BOD,COD共6个.三、解答题9如图,在三棱锥PABC中,已知ABC是等腰直角三角形,ABC90,PAC是直角三角形,PAC90,ACP30,平面PAC平面ABC.求证:平面PAB平面PBC.证明平面PAC平面ABC,平面PAC平面ABCAC,PAAC,PA平面ABC.又BC平面ABC,PABC
5、.又ABBC,ABPAA,AB平面PAB,PA平面PAB,BC平面PAB.又BC平面PBC,平面PAB平面PBC.10(2018北京文,18)如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD平面ABCD,PAPD,PAPD,E,F分别为AD,PB的中点.(1)求证:PEBC;(2)求证:平面PAB平面PCD;(3)求证:EF平面PCD.解析(1)PAPD,且E为AD的中点,PEAD.底面ABCD为矩形,BCAD,PEBC.(2)底面ABCD为矩形,ABAD.平面PAD平面ABCD,AB平面PAD.ABPD.又PAPD,ABPAA PD平面PAB,PD平面PCD平面PAB平面PCD.(
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