人教版七年级数学上册2.2.1整式的加减课件.ppt
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- 人教版 七年 级数 上册 2.2 整式 加减 课件
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1、欢迎来到数学课堂练习一(课前测评)1.运用有理数的运算律计算:10022522=100(-2)252(-2)=有理数可以进行加减计算,那么整式能否可以加减运算呢?怎样化简呢?(100+252)2=704(100+252)(-2)=-704探究并填空:(1)100t-252t=()t(2)3 +2 =()(3)3 -4 =()100-2523+23-4上述运算有什么特点,你能从中得出什么规律?像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母,并且相同 的也的项叫做。相同字母指数相同同类项几个常数项也是同类项。1.所含字母相同。2.相同字母的指数也相同。(一)同类项返回下一张上一张退出思考
2、:1.判断下列各组中的两项是否是同类项:(1)-5ab3与3a3b()(2)3xy与3x()(3)-5m2n3与2n3m2()(4)53与35()(5)x3与53 ()是否是否否 知识的升华11&判断同类项:1、字母_;2、相同字母的指数也_。与_无关,与_无关。相同相同系数字母顺序返回下一张上一张退出例如:4x2+2x+7+3x-8x2-2 (找出多项式中的同类项)=4x2-8x2+2x+3x+7-2 (交换律)=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)(结合律)=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)(分配律)=-4x2+5x+5把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。合并同
3、类项后,所得项的系数、字母以及字母的指数与合并前各同类项的系数、字母及字母的指数有什么联系?探讨:返回下一张上一张退出合并同类项法则:合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。注意:1.若两个同类项的系数互为相反数,则两项的和等于零,如:-3ab2+3ab2=(-3+3)ab2=0ab2=0。2.多项式中只有同类项才能合并,不是同类项不能合并。例1:合并下列各式的同类项:(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2解:=(-3+2)x2y+(3-2)xy2=-x2y+xy2(1)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2=(4a2-4a2)+(3b2-4b2)+2ab
4、=(4-4)a2+(3-4)b2+2ab=-b2+2ab(2)-3xy+2xy+3xy-2xy(1)4a+3b+2ab-4a-4b.解:下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?瞧一瞧:()()()()错错对错知识的升华(1)12x-20 x(2)x+7x-5x(3)-5a+0.3a-2.7a(4)-6ab+ba+8ab(5)10y2-0.5y2(6)3a2b-4ab2-4+5a2b+2ab2+7(7)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2(8)7x2-2xy+2x2+y2+3xy-2y2(1)12x-20 x=(2)x+7x-5x=(3)-5a+0.3a-2.7a=(4)-6ab+b
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
