新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册学案:1-2 集合间的基本关系 WORD版含答案.doc
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- 新教材2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册学案:1-2集合间的基本关系 WORD版含答案 新教材 2021 2022 学年 中人 数学 必修 一册 集合 基本 关系 WORD 答案
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1、12集合间的基本关系新课程标准解读核心素养1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集数学抽象、逻辑推理2.在具体情境中,了解空集的含义数学抽象3.能使用Venn图表达集合的基本关系,体会图形对理解抽象概念的作用数学抽象、直观想象第十三届全国人民代表大会第四次会议,于2021年3月5日在北京开幕,会议审查了国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要(草案)此次有2 907名代表参加会议,其中北京代表55名,若所有代表组成集合A,北京代表组成集合B.问题(1)集合B中的元素与集合A中的元素的关系是怎样的?(2)集合B与集合A又存在着什么关系?知识点一Venn图用平面上封
2、闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图用Venn图表示集合的优点是能直观地表示集合间的关系,缺点是集合元素的公共特征不明显 知识点二两个集合之间的关系1子集2集合相等3真子集集合间关系的性质(1)任何一个集合都是它本身的子集,即AA;(2)对于集合A,B,C,若AB,且BC,则AC;若AB,BC,则AC. 符号“”与“”有什么区别?提示:“”是表示元素与集合之间的关系,比如1N,1N.“”是表示集合与集合之间的关系,比如NR,1,2,33,2,1“”的左边是元素,右边是集合,而“”的两边均为集合1已知集合P1,0,1,2,Q1,0,1,则()APQBPQCQP DQP解析:选C集合Q中的元
3、素都在集合P中,所以QP.2已知集合Ax|1x2,Bx|0x1,则()ABA BABCBA DA8且x4;(x,y)|x2y2,yR答案:集合间关系的判断例1(链接教科书第8页例2)判断下列集合的关系:(1)A1,2,3,Bx|(x1)(x2)(x3)0;(2)Ax|1x4,Bx|x50;(3)Ax|x是文学作品,Bx|x是散文,Cx|x是叙事散文;(4)Mx|x2n1,nN*,Nx|x2n1,nN*解(1)Bx|(x1)(x2)(x3)01,2,3A.(2)集合Bx|x5,用数轴表示集合A,B如图所示,由图可知AB.(3)画出Venn图,可知CBA.(4)两个集合都表示正奇数组成的集合,但由
4、于nN*,因此集合M含有元素“1”,而集合N不含元素“1”,故NM.判断集合间关系的常用方法 跟踪训练1(多选)下列关系中,正确的有()A00B0C0,1(0,1) D(1,2)(2,1)解析:选AB对于A,集合0中含有1个元素0,所以00正确;对于B,由于空集是任何非空集合的真子集,所以0正确;对于C,0,1是数集,(0,1)是点集,所以C错误;对于D,(1,2)与(2,1)是不同的点集,所以D错误2已知集合Ax|x23x20,B1,2,Cx|x8,xN,用适当的符号填空:(1)A_B;(2)A_C;(3)2_C;(4)2_C.解析:集合A为方程x23x20的解集,即A1,2,而Cx|x8,
5、xN0,1,2,3,4,5,6,7故(1)AB;(2)AC;(3)2C;(4)2C.答案:(1)(2)(3)(4)子集、真子集个数问题例2(链接教科书第8页例1)已知集合Mx|x2且xN,Nx|2x2且xZ(1)写出集合M的子集、真子集;(2)求集合N的子集数、真子集数和非空真子集数解Mx|x2且xN0,1,Nx|2x2,且xZ1,0,1(1)所以M的子集为,0,1,0,1;其中真子集为:,0,1(2)N的子集为:,1,0,1,1,0,1,1,0,1,1,0,1所以N的子集数为8个,真子集数为7个,非空真子集数为6个求集合子集、真子集个数的3个步骤注意(1)要注意两个特殊的子集:和自身;(2)
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
